Перейти к содержимому
- Сабақтың басында оқушылардың назарын аудару үшін қандай «психологиялық ахуал» жасалды?
- Сабақтың мақсаты оқушыларға түсінікті тілде хабарланды ма?
- Сабақтың кезеңдері (кіріспе, негізгі, қорытынды) арасындағы логикалық байланыс сақталды ма?
- Мұғалім сабақ уақытын (45 минутты) тиімді бөле алды ма? Қай кезеңге көп уақыт кетті?
- Сабақтың құрылымы тақырыптың күрделілігіне сәйкес келе ме?
- Өткен тақырып пен жаңа сабақ қалай байланыстырылды?
- Сабақтың қай бөлімі оқушылар үшін ең қызықты болды?
- Сабақтың қорытынды бөлімінде негізгі түйін жасалды ма?
- Жаңа тақырыпты түсіндіруде қандай әдіс (баяндау, сұрақ-жауап, проблемалық ізденіс) басым болды?
- Сабақта қолданылған «Белсенді оқыту әдістері» (мысалы: «Жоба», «Кластер», «Миға шабуыл») қаншалықты нәтижелі болды?
- Көрнекіліктер (презентация, видео, плакаттар) тақырыпты ашуға көмектесті ме?
- Мұғалім оқушыларға сұрақ қойғанда олардың ойлануына қанша уақыт берді?
- Оқушылардың өздігінен жұмыс істеуіне (оқулықпен, дәптермен) жағдай жасалды ма?
- Сабақта ойын элементтері немесе интерактивті тапсырмалар қолданылды ма?
- Қай әдіс оқушылардың белсенділігін бірден арттырды?
- Сыныпта жұмыстың қай түрі тиімді өтті: ұжымдық, топтық әлде жұптық па?
- Топқа бөлу кезінде мұғалім қандай тәсілді қолданды?
- Топтық жұмыс кезінде оқушылар арасында рөлдер (көшбасшы, таймкипер, хатшы) бөлінді ме?
- Мұғалім мен оқушы арасындағы диалог қаншалықты еркін болды?
- Үлгерімі төмен оқушылармен жеке жұмыс жасау мүмкіндігі болды ма?
- Сабақ барысында «Қалыптастырушы бағалау» (мадақтау, смайликтер, дескрипторлар) қалай жүргізілді?
- Оқушылар бірін-бірі бағалау әдістерін қолданды ма?
- Мұғалімнің берген кері байланысы оқушының қатесін түзеуге көмектесті ме?
- Рефлексия (сабақ соңындағы талдау) кезінде оқушылар өз қиындықтарын айта алды ма?
- Үй тапсырмасының көлемі мен түсіндірілуі талапқа сай ма?
- Мұғалімнің дауыс ырғағы мен мимикасы оқушыларды баурап алды ма?
- Сабақ үстінде туындаған кездейсоқ жағдайларды (тәртіп бұзылуы, техникалық ақау) мұғалім қалай шешті?
- Сыныптағы оқу ортасы (парталардың орналасуы, жарық, тазалық) сабаққа сай ма?
- Мұғалім оқушылардың шаршағанын байқап, сергіту сәтін өткізді ме?
- Сабақ соңында қойылған мақсатқа толық қол жеткізілді ме? (Нәтиже қандай?)
Просмотр: 186