ИНСТРУКЦИЯ
ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ УЧАЩИХСЯ 9 КЛАССОВ
в школах с казахским языком обучения
1. Экзамены начинаются в 9 часов 00 минут по местному времени.
Пакеты с заданиями открываются за 15 минут до начала экзамена в присутствии обучающихся и членов школьной комиссии.
2. Учащиеся получают листы с текстом и 3 заданиями к нему
3. Оформление работы
Работу можно выполнить на тетрадных двойных листах в линию
Образец оформления титульного листа
Штамп (указать дату экзамена)
(на седьмой строке)
Экзаменационная работа
по русскому языку и литературе
за курс обучения на уровне
основного среднего образования
ученика (ученицы) 9 «А» класса
Ф.И. в родит. падеже
На развороте листа с первой строки выполняются три задания
Задание 1
A) [1]
B) [1]
C) [1]
D) [1]
E) [1]
Всего: [5 баллов]
Задание 2
1. [1]
2. [1]
3. [1]
4. [1]
5. [1]
6. [1]
7. [1]
8. [1]
9. [1]
10. [1]
Всего: [10+5 за качество языка =15 баллов]
Задание 3
A) [1]
B) [1]
C) [1]
[1]
[1]
Всего: [5+5 за качество языка =10 баллов]
(Ошибки в экзаменационной работе подчеркиваются, но не исправляются, не выносятся на поля. После работы, не пропуская строчки, выставляются баллы в соответствие со схемой выставления баллов.)
1. 0 б.
2. 0 б.
3. 0 б
Итого: 0 б
Оценку в цифрах и в скобках прописью, например:
3 (удовлетворительно)
(Не пропуская строки подписи членов комиссии)
Председатель экзаменационной комиссии (подпись) ФИО
Экзаменующий учитель (подпись) ФИО
Ассистенты: (подпись) ФИО
(подпись) ФИО
4.По окончании экзамена учитель и ассистенты проверяют работы. Ошибки в экзаменационной работе подчеркиваются, но не исправляются. Выносятся на поля при помощи общепринятых обозначений (палочка, галочка, Р).
Количество орфографических и пунктуационных ошибок не подсчитывается. После письменной работы учитель выставляет баллы в работе в соответствии со спецификацией, затем переводятся в оценку согласно схемы выставления баллов (приказ №189, прилож). Оценка заносится в Протокол.
5.Процесс выставления баллов и оценок за экзаменационную работу, описание оценок, график выставления баллов представлен в спецификации.
Шкала перевода баллов в оценку.
Баллы экзаменационной работы Процентное содержание баллов, %
Оценка
0-11 0-39 2 (неудовлетворительно)
12-19 40-64 3 (удовлетворительно)
20-25 65-84 4 (хорошо)
26-30 85-100 5 (отлично)
Описание оценок
Оценка Описание
5 Обучающийся демонстрирует высокий уровень понимания текстов и способность отвечать на вопросы, свободно и эффективно применяет лексику в социальных и академических целях, безошибочно использует широкий спектр словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном уровне.
4 Обучающийся демонстрирует повышенный уровень понимания и способность отвечать на вопросы по тексту; с небольшими ошибками использует достаточное количество грамматических структур и словарного запаса, ожидаемых на данном уровне; небольшая неточность в подборе слов; допускает некоторые серьѐзные и ряд мелких ошибок.
3 Обучающийся демонстрирует базовый уровень понимания и способность отвечать на вопросы по тексту; использует небольшое количество грамматических структур, ожидаемых на данном уровне; словарный запас скуден, слова повторяются с частыми ошибками.
2 У обучающегося отсутствуют базовые знания по предмету.
Комментарий пишется после выставления общего балла и оценки.
Слово «комментарий» НЕ пишется. Оформляется только для тех,
кто написал на «5» и «2»!
Помарки и исправления в работах учащихся НЕ УЧИТЫВАЮТСЯ.
6.Все оценки проставляются в Протоколе экзамена (см. Приказ №125), который распечатывается заранее, по окончании экзамена в нем расписываются все члены комиссии.
7. Общий балл за итоговую аттестацию выставляется по предмету «РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА» в электронный или бумажный журнал в день поведения экзамена.