1. Аристотельдің еңбегін көрсетіңіз
1)(!ПРАВ) Метафизика
2. Аристотельдің ілімін дүниеге танытқан кім?
1)(!ПРАВ) Әл-Фараби
3. Саясаттану кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) Платон
4. Алғашқы қоғамдық тәрбие
1)(!ПРАВ) Барлық адамдарға ортақ, бірдей сипатта болды
5. Азамат қоғамының дамуының әр түрлі сатысындағы тәрбиелеу мен оқытудың теориясы мен практикасының дамуын және күйін зерттейтін педагогика ғылымының саласы:
1)(!ПРАВ) Педагогика тарихы
6. Феодалдық қоғамның идеологиялық тірегі:
1)(!ПРАВ) Дін
7. Қайсысы афиналық оқу жүйесі
1)(!ПРАВ) 7 жасқа дейін отбасы тәрбиесі, грамматист, кифарист, палестра, гимнасий
8. Тарихи оқытудың ең бірінші формасы
1)(!ПРАВ) Жекелік
9. Ең алғаш рет баланың дамуын белгілі кезеңдерге бөлген
1)(!ПРАВ) Аристотель
10. Орта ғасыр университетінде берілетін дәреже
1)(!ПРАВ) Бакалавр
11. Азамат қоғамының дамуының әр түрлі сатысындағы тәрбиелеу мен оқытудың теориясы мен практикасының дамуын және күйін зерттейтін педагогика ғылымының саласы:
1)(!ПРАВ) Педагогика тарихы
12. Орта ғасырда «жеті серілік өнерді» ұстанғандар:
1)(!ПРАВ) Рыцарлар
13. Тарихи оқытудың ең бірінші формасы
1)(!ПРАВ) Жекелік
14. Педагогика философиядан қай ғасырда бөлініп шықты?
1)(!ПРАВ) ХVІІ ғ
15. Тарихи-педагогикалық процестерді талдаудың ұстанымдары
1)(!ПРАВ) Тарихи
16. Оқытудың сыныптық-сабақтық жүйесінің негізін салушы:
1)(!ПРАВ) Я.А.Коменский
17. Педагогиканың ғылым ретінде негізін салушы
1)(!ПРАВ) Я.А.Коменский
18. Дидактикадағы «Алтын ереженің» авторы кім:
1)(!ПРАВ) Я.А.Коменский
19. Адам болу үшін ол білім алуы тиіс, Білімділер нағыз адам…-деген кімнің пікірі.
1)(!ПРАВ) К.Д.Ушинский
20. Білім беру тарихында алғаш рет тақтаны енгізген кім?
1)(!ПРАВ) Я.А.Коменский
21. Табиғатқа сәйкестілік принципін ұсынған
1)(!ПРАВ) Я.А.Коменский
22. Я.А.Коменскийдің есімін дүние жүзіне танытқан еңбегін көрсет.
1)(!ПРАВ) Ұлы дидактика
23. Эмиль, немесе тәрбие кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) Ж.Ж.Руссо
24. Ұлы педагог Я.А.Коменскийдің Ұлы дидактика шығармасы неше тараудан тұрады.
1)(!ПРАВ) ХІХ
25. «Ұлы дидактика» еңбегінің авторы:
1)(!ПРАВ) Я.А.Коменский
26. Джентельмен тәрбиесін ұсынған:
1)(!ПРАВ) Д.Локк
27. Джон Локк ғылымның қай саласын зерттеді?
1)(!ПРАВ) Жаратылыстану және медицинаны
28. Джон Локк философиялық еңбегі.
1)(!ПРАВ) Адам ақылы жөніндегі тәжірибе
29. Джон Локк қай таптың балаларына білім беруді ұсынған?
1)(!ПРАВ) Дворяндарды
30. Француз энциклопедиясы кімнің редакциясымен шықты?
1)(!ПРАВ) Д.Дидро
31. Тәрбиені шексіз құдіретті деп есептеген кім?
1)(!ПРАВ) К.А.Гельвеции
32. Бақылау азбукасы кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) И.Г.Песталоцци
33. Аналар кітабы кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) И.Г.Песталоцци
34. Гертруда балаларын қалай оқытады? кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) И.Г.Песталоцци
35. Песталоцци қай еңбегінде бастауыш білім берудің жаңа әдістерін ұсынады?
1)(!ПРАВ) Гертруда балаларын қалай оқытады?
36. А.Дистервег қай ғасырда өмір сүрді?
1)(!ПРАВ) ХІІІ ғ
37. Неміс мұғалімдерінің білімін жетілдіруге басшылық кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) А.Дистервег
38. 1851 жылы Педагогикалық жылдықты шығарған кім?
1)(!ПРАВ) А.Дистервег
39. 1827 жылдан бастап Тәрбие және оқыту жөнінде Рейн беттері журналын шығарған кім?
1)(!ПРАВ) А.Дистервег
40. Берлинде Педагогтық қоғам құрып неміс мұғалімдерін біріктірген педагог
1)(!ПРАВ) А.Дистервег
41. Тәрбиелеудегі халықтық идеяны ұсынушы және оны өз территориясында қолданған
1)(!ПРАВ) К.Д.Ушинский
42. Қоғамдық тәрбиенің халықтық негізі туралы кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) К.Д.Ушинский
43. Мектепті құрайтын үш нәрсе кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) К.Д.Ушинский
44. Педагогикалық әдебиеттің тәрбиесі туралы кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) К.Д.Ушинский
45. Швейцарияға педагогикалық саяхат кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) К.Д.Ушинский
46. Азбукажәне Оқу кітаптары қай ғасырдағы құнды педагогикалық ескерткіш болып саналады.
1)(!ПРАВ) ХІІІ ғасыр
47. Ана тілі оқулығын кім жазды?
1)(!ПРАВ) К.Д.Ушинский
48. Балалар әлемі кімнің мақаласы?
1)(!ПРАВ) К.Д.Ушинский
49. Ясная поляна мектебін кім және қай жылы ашты
1)(!ПРАВ) Толстой 1861-1862
50. А.С.Макаренко қай кітапты жазды:
1)(!ПРАВ) Педагогикалық дастан
51. Қай педагог «өзін өзі басқару» теориясын жасады:
1)(!ПРАВ) А.С.Макаренко
52. А.С.Макаренконың тәрбиелеу жүйесінің мәні:
1)(!ПРАВ) Ұжым арқылы тәрбиелеу
53. А.С.Макаренко қандай отбасында дүниеге келді?
1)(!ПРАВ) темір жолшы
54. Төмендегілердің ішінен А.С.Макаренконың еңбегіне жатпайтынын тап
1)(!ПРАВ) Ата-аналарға арналған кітап
55. Заң бұзушы балалар, колония өмірін А.С.Макаренко қандай еңбегінде баяндайды?
1)(!ПРАВ) Педагогикалыќ дастан
56. Н.А.Добролюбовтың өмір сүрген жылдары.
1)(!ПРАВ) 1836-1861
57. Н.А.Добролюбовтәрбиедегі беделдің мәні туралыдеген әйгілі педагогикалық мақаласын қай журналына жариялады.
1)(!ПРАВ) Современник
58. Павлыш орта мектебі кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) В.А.Сухомлинский
59. Мектептің жас директорымен сырласу кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) В.А.Сухомлинский
60. В.А.Сухомлинский ғай ғасырда өмір сүрді?
1)(!ПРАВ) ХІІІ ғ
61. Музыка туралы үлкен кітап кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) Әл-Фараби
62. Философияны үйрену үшін не білу керек? кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) Әл-Фараби
63. Риторика кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) Әл-Фараби
64. Әл-Фарабидің өмір сүрген жылдары
1)(!ПРАВ) 870-950 ж
65. Ы.Алтынсарин қай ғасырда өмір сүрді?
1)(!ПРАВ) ХІХ ғ
66. 1886 жылы Орынборда қазақ мектебін ашқан педагог
1)(!ПРАВ) Ы.Алтынсарин
67. Кел, балалалар оқылық кімнің өлеңі?
1)(!ПРАВ) Ы.Алтынсарин
68. Хрестоматияны жазған көрнекті педагог
1)(!ПРАВ) Ы.Алтынсарин
69. Аурудан аяған күштірек, Асыл шөп кімнің әңгімелері?
1)(!ПРАВ) Ы.Алтынсарин
70. Түлкі мен ешкі, Сауысқан мен қарға кімнің әңгімелері?
1)(!ПРАВ) Ы.Алтынсарин
71. Интернатта оқып жүр кімнің өлеңі?
1)(!ПРАВ) А.Құнанбаев
72. Жасымда ғылым бар деп ескермедім атты білімділік сипатына ие өлеңнің авторы?
1)(!ПРАВ) А.Құнанбаев
73. Жігіттер, ойын арзан күлкі қымбат тәрбиелік мәндегі кімнің өлеңі?
1)(!ПРАВ) А.Құнанбаев
74. Арманы — орыс халқы мен қазақ халқының арасындағы достықты күшейту болған кім?
1)(!ПРАВ) Құнанбаев
75. Қара сөздер кімдікі?
1)(!ПРАВ) Құнанбаев
76. А.Байтұрсыновтың редактор болған газеті:
1)(!ПРАВ) Қазақ
77. «Егер мен заң қуаты қолымда болса, адам мінезін түзетуге болмайды деген кісінің тілін кесер едім» деп жазған:
1)(!ПРАВ) Абай
78. А.Байтұрсынов жазған кітап:
1)(!ПРАВ) Тіл құралы
79. Педагогиканы психология ғылымымен байланыстырып қарастырған тұңғыш адам
1)(!ПРАВ) Ш.Құдайбердиев
80. «Педагогика» (1922) оқулығын жазған:
1)(!ПРАВ) М.Жұмабаев
81. М.Жұмабаевтың Педагогика оқулығы неше бөлімнен тұрады?
1)(!ПРАВ) 15
82. М.Жұмабаевтың еңбегін көрсет
1)(!ПРАВ) Педагогика
83. «Оқыту әдістемесі» кімнің мақаласы?
1)(!ПРАВ) Р.Лемберг
84. Дидактикалық очерктер кімнің мақаласы?
1)(!ПРАВ) Р.Лемберг
85. Р.Лембергтың өмір сүрген жылдары
1)(!ПРАВ) 1883-1965 ж
86. Басқарудағы субъективтілікті, авторитарлықты еңсеруге бағытталған басқарудың ұстанымы:
1)(!ПРАВ) Демократияландыру және гуманизациялау
87. Мектепте әдістемелік жұмысты ұйымдастырудың формасы
1)(!ПРАВ) Бүкіл жауаптар дұрыс
88. Мектептің жұмысының негізгі жоспарларының түрлері.
1)(!ПРАВ) Оқу жоспары, тәрбие жоспары
89. Педагогикалық талдаудың мәні:
1)(!ПРАВ) Педагогикалыќ процестің дамуының күйін және бағытын зерттеу, нәтижесін бағалау және ұсыныстарды жасау
90. Педагогикалық зерттеу әдісі
1)(!ПРАВ) Мектеп құжаттарын зерттеу
91. Жетекшілердің, мұғалімдердің, оқушылар мен ата-аналардың дербестігін және бастамалылығын дамытуға бағытталған басқарудың принципі:
1)(!ПРАВ) Демократияландыру және гуманизациялау
92. Оқыту-тәрбиелеу процесін ұйымдастырумен және жетілдірумен айналысатын тұрақты әрекет ететін ұйым:
1)(!ПРАВ) Әдістемелік кеңес
93. Бірнеше күн оқушылардың сабаққа қатынасуын зерттеу
1)(!ПРАВ) Жаппай бақылау
94. Білім беру саласындағы мемлекеттік саясаттың принциптері мына құжатта көрсетілген:
95. Мектепішілік бақылау мазмұнына кіретіндер:
1)(!ПРАВ) оқу жоспары, оқу бағдарламалары, ата-аналармен жүргізілетін жұмыс
96. Оқу-тәрбие үрдісін бақылауға кірмейді:
1)(!ПРАВ) Көрнекілік арқылы
97. Мұғалімдерді жұмысқа қабылдау және жұмыстан шығару:
1)(!ПРАВ) Директордың қызметі
98. Жұмыстың жылдық жоспарын бекітеді:
1)(!ПРАВ) Педагогикалық кеңес
99. Директордың орынбасарларын тағайындайды:
1)(!ПРАВ) Мектеп директоры
100. Бірнеше күн оқушылардың сабаққа қатынасуын зерттеу
1)(!ПРАВ) Жаппай бақылау
101. Томас Мор қандай қоғам құруды ұсынды?
1)(!ПРАВ) социалистік
102. Оны Шығыстың Аристотелі деп атаған
1)(!ПРАВ) Әл-Фараби
103. Арабтың мәдениеті мен ғылымы дәуірлеген шақта сонда оқып, білім алып, ғылыми жұмыстармен айналысқан. Өмірінің соңғы жылдарын Каирда, Аллеппода, Дамаскіде өткізген.
1)(!ПРАВ) Әль-Фараби
104. Қазіргі Шымкент облысының жеріндегі көне Фараби (бертін замандағы Отырар) қаласында туған. 20 жасына дейін сонда оқып, тәрбиеленіп, кейін Самарқанд, Бұхара, Хиуа және мұсылман шығысының көп жерлерін аралаған, ұзақ уақыт бойы араб халифатының саяси, мәдени орталығы — Бағдатта тұрған ұлы ойшыл.
1)(!ПРАВ) Әл-Фараби
105. 1762 жылы оның «Эмиль,немесе тәрбие туралы» деген романы жарық көреді
1)(!ПРАВ) Ж.Ж.Руссо
106. «Жаңа Элоиза» атты романын жазған кім?
1)(!ПРАВ) Ж.Ж.Руссо
107. «Адамдар арасындағы теңсіздіктің пайда болуы туралы» деген еңбекті жазған кім?
1)(!ПРАВ) Ж.Ж.Руссо
108. Отыз жасында Парижға келіп, онда сол кездегі француз интеллигенциясының ең алдыңғы қатарлы өкілдерімен (Дидро, Даламбер, Вольтер т.б.) танысады. Ол кім?
1)(!ПРАВ) Ж.Ж.Руссо
109. 1712 жылы 28 июньде Женевада сағатшының семьясында туған . Өзі дүниеге келген күні шешесі қайтыс болады да өмірінің бастапқы кезінде ғана әке тәрбиесін көреді. Балалық шағы тым ауыр жағдайда өтеді, жүйелі білім беретін ешбір оқу орында оқи алмайды, 16 жасынан бастап ауыр өмір салдарынан ел-елді кезушілік жолға түседі. Ол кім?
1)(!ПРАВ) Ж.Ж.Руссо
110. Атақты француз жазушысы, ағартушы — философы және педагогы, 18 ғасырдағы революция қарсаңындағы буржуазиялық интеллигенцияның тамаша өкілдерінің бірі
1)(!ПРАВ) Ж.Ж.Руссо
111. Ақын ғақлияларында қоршаған әлемді тану үшін адамға алдын не көрдің, не естідің соны тездікпен ұғып алуды ұсынады
1)(!ПРАВ) Абай Құнанбаев
112. «Адам баласы анадан туғанда екі түрлі мінезбен туады. Бәрі ішсем, жесем, ұйықтасам, деп туады. Бұлар тәннің құмарлығы. Екіншісі , білсем, көрсем, үйренсем деп туады» деген кім?
1)(!ПРАВ) Абай Құнанбаев
113. Қайта өрлеу дәуіріндегі Англияның социал утописі педагогикалық ойдың, көрнекті өкілі болды.
1)(!ПРАВ) Томас Мор
114. Марк Фаббий Квинтилианның еңбегін көрсет
1)(!ПРАВ) «Шешендікке тәрбиелеу туралы»
115. Б.з.б. 427-347 жылдар шамасында өмір сүрген. Ежелгі грек философы, Сократтың шәкірті кім?
1)(!ПРАВ) Платон
116. Өзінің «Жүйелі білім туралы сөз» деген мақаласында мектептің міндеті халықтық қоғамдық-экономикалық дамуына, халықтың өмірі мен тұрмысын жөндеуге тиіс деді. Ол кім?
1)(!ПРАВ) К. Д. Ушинский
117. Халық мектебі білімінің міндеті «балалардың ақыл-ой қабілетін дамыту, айналасын қоршаған табиғат пен қоғамдық қатынастарға олардың табиғи түрде дұрыс көзқарастарын қалыптастыру, олардың өздігінше құратын өмір мен әрекетке қабілетін дұрыс өсіру»,- деді. Ол кім?
1)(!ПРАВ) К. Д. Ушинский
118. «Балалар жұмыс істейтін іргесінде бағы, бақшасы, аз да болса жері жоқ мектеп шын мәніндегі мектеп бола алмақ емес»,- деп атап көрсеткен кім?
1)(!ПРАВ) К. Д. Ушинский
119. Ушинский қандай журналға педагогикалық бағыт беру саласындада көп еңбек еткен?
1)(!ПРАВ) «Халық ағарту министрлігі журналына»
120. «Современник» журналына, ал кейіннен «Библиотека для чтения» журналына орналасады. Ақырында тек 1854 жылы ғана Гатчинадағы жетім балалар институтына оқытушы болып орналасуға мүмкіндік алады, 1855 жылдан бастап, осы институттың инспекторы болады. Ол кім?
1)(!ПРАВ) К. Д. Ушинский
121. Университетті сәтті аяқтағаннан кейін білімін әрі қарай тереңдетіп, екі жылдай профессорлық атаққа әзірленді. 1846 жылы Ярославльдегі заң лицейіне профессордың міндетін атқарушы болып тағайындалды. Ол кім?
1)(!ПРАВ) К. Д. Ушинский
122. …- оқу-тәрбие үрдісін және инновациялық үрдістердің мақсатқа бағытталуын және ұйымдастырылуын қамтамасыз ету.
1)(!ПРАВ) мектепті басқару
123. Жалпы мемлекеттік, аймақтық жергілікті және білім беру ұйымы — бұл білім берудің …
1)(!ПРАВ) деңгейлері
124. Мемлекеттік, қоғамдық, аралас — бұл білім беру …
1)(!ПРАВ) органдары
125. Мектептің және ондағы оқу-тәрбиелік іс-әрекеттің міндеттерін айқындауда барлық басқару органдарының үйлесімді және ынтымақтастықпен, ортақ жұмыс жасауы
1)(!ПРАВ) іс-әрекетті басқару ұстанымы
126. Педагогикалық шығармашылығы, инновациялық ізденістерді көтермелеу, озат педагогикалық тәжірибені меңгеруге мўғалімдер мен сынып жетекшілерін шақыру
1)(!ПРАВ) іс-әрекетті басқару ұстанымы
127. Мектеп өмірін реттейтін құжат — …
1)(!ПРАВ) Ішкі тәртіп ережелері
128. … — оқу-тәрбие үрдісін және мұғалім еңбегін жүйелі түрде, жан-жақты зерттеу, оған қажетті кезде көмек беру
1)(!ПРАВ) мектепішілік бақылау
129. Мектепішілік бақылау формалары мен әдістерін атаңыз
1)(!ПРАВ) сабақтарға қатысу
130. Мектеп тәртібі — …
1)(!ПРАВ) педагогикалық тұрғыдан дұрыс ұйымдастырылған оқу және оқудан тыс жұмыс және мектепте қатаң түрде орнатылған ішкі тәртіп
131. Әрбір мұғалім …. жыл сайын кәсіби біліктілігін арттыру мақсатында арнайы оқытудан өтеді.
1)(!ПРАВ) 5
132. әдістемелік кабинеттің меңгерушісі — …
1)(!ПРАВ) тәжірибелі және білікті мұғалім
133. Мұғалімдер біліктілігін арттыруда көмек беру; мұғалімдердің ең жақсы тәжірибесін анқыту, қолдану, рәсімдеу; көрнекілік құралдар, дидактикалық материалдарды жинақтау, сақтау және беру — бұл әдістемелік кабинеттің ….
1)(!ПРАВ) міндеттері
134. Кабинеттегі жайлы атмосфера, тыныштық; қажетті педагогикалық. әдістемелік әдебиеттің, педагогикалық журнал, газеттердің болуы; бағдарлама, оқулық, әдістемелік және көрнекілік құралдардың болуы; директивті материалдардың болуы — бұл ………….
1)(!ПРАВ) әдістемелік кабинетке қойылатын талаптар
135. Мектептегі оқу-тәрбие жұмысын жоспарлау …. басталады.
1)(!ПРАВ) өткен жылдың нәтижелерін педагогикалық талдаудан
136. «Педагогикалық антропология» еңбегінің авторы
1)(!ПРАВ) К.Д.Ушинский
137. «Ана тілі» кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) К.Д.Ушинский
138. ХІХ ғасырдың 30-40 жылдарында Ресейдің алдыңғы қатарлы қоғамдық-педагогикалық ой-пікірінің дамуында осы кезеңнің екі ұлы ойшылының алатын орны аса ерекше. Олар кімдер?
1)(!ПРАВ) В.Г.Белинскийдің және А.И.Герценнің
139. Кім ұжымды тәрбиелеуде сол ұжымнан шыққан ең алдыңғы топ-мықты беделдінің рөліне үлкен мән берген, беделділерді педагогтардың ең жақын тірегі ретінде қараған?
1)(!ПРАВ) А.С.Макаренко
140. Кім ұжымды адамның біртұтас түрлі сапалары жаттығып, қалыптасатын гимнастика залы, сондықтан тәрбие жүйесі «ұжым болып» ұйымдастырылған педагогикалық іс-әрекет үрдісін басқаларынан жоғары қояды,-деп көрсетті?
1)(!ПРАВ) А.С.Макаренко
141. Кім «Жанұя-өте үлкен және аса жауапты жұмыс, бұл жұмысты ата-аналар басқарады, бұл үшін қоғам алдында, өз бақыты және балалары алдында жауап береді»,-деді?
1)(!ПРАВ) А.С.Макаренко
142. Өзінің естеліктерінде: «Максим Горький мен үшін жазушы ғана емес, өмірлік ұстазым болды»,-дейді. Бұл кім?
1)(!ПРАВ) А.С.Макаренко
143. Я.А.Коменский бойынша 12-ден 18 жастағы кезең қалай аталды?
1)(!ПРАВ) Латын мектебі
144. Я.А.Коменский бойынша 6-дан 12 жасқа дейінгі кезең қалай аталды?
1)(!ПРАВ) Ана тілімектебі
145. Я.А.Коменский бойынша баланың 0-6 жасқа дейінгі кезеңі қалай аталды?
1)(!ПРАВ) Ана мектебі
146. Кім адамның өсіп-жетілуіндегі жас ерекшеліктерін негізге ала отырып, бір-бірімен байланысты құрылған оқудың 4 сатылы кезеңін, осыған орай 4 түрлі мектеп оқуының жүйесін ұсынды?
1)(!ПРАВ) Я.А.Коменский
147. Табиғатқа сәйкестік принципін ұсынды
1)(!ПРАВ) Я.А.Коменский
148. Бала темпераментін сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик деп бөліп, бұлардың әрқайсысына тән қасиеттерді ұтымды тілмен баяндайды. Бұл кім?
1)(!ПРАВ) Мағжан Жұмабаев
149. Кім қиялды еріксіз және ерікті деп екіге бөледі?
1)(!ПРАВ) Мағжан Жұмабаев
150. Кім В.И. Ленин мен А.М.Горькийдің, В.С Иванов пен Д.Ж. Мамин- Сибиряктың көптеген әңгімелерін қазақ тіліне тәжімалады?
1)(!ПРАВ) Мағжан Жұмабаев
151. Педагогика кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) Мағжан Жұмабаев
152. Егер мал керек болса, қолөнерін үйренбек керек.Мал жұтайды, өнер жұтамайды деп, жастардың сегіз қырлы, бір сырлы, өнерлі азамат болуын қалаған педагог ақын кім?
1)(!ПРАВ) Абай Құнанбаев
153. Қазақ тілін оқыту әдістемесінің іргетасын қалаушы?
1)(!ПРАВ) А.Байтұрсынов
154. «Оқу құралы» (1912) еңбегінің авторы кім?
1)(!ПРАВ) А.Байтұрсынов
155. «Қырық мысал» (1909) еңбегінің авторы кім?
1)(!ПРАВ) А.Байтұрсынов
156. 1918-19 ж. Алашорда қатарында, ал 1919 ж. Қазақ өлкесін басқаратын әскери революциялық комитеттің мүшесі болды.
1)(!ПРАВ) А.Байтұрсынов
157. 1913-17 ж. «Қазақ» газетінің редакторы болды.
1)(!ПРАВ) А.Байтұрсынов
158. Белгілі қоғам қайраткері ғұлама түрколог, жазушы публицист, ағартушы педагог қазіргі Қостанай облысы Жангелдин ауданы Сарытүбек деген жерде қазақ шаруасы әулетінде дүниеге келді.
1)(!ПРАВ) А.Байтұрсынов
159. «Баланы тәрбиелеу үшін әрбір тәрбиешінің өзі тәрбиелі болуы керек» деген кім?
1)(!ПРАВ) Ж.Аймауытов
160. «Тәрбиенің негізгі мақсаты мінезді түзеп, адамшылдыққа қызмет ету адал еңбек ете білуге тәрбиелеу» деген кім?
1)(!ПРАВ) Ж.Аймауытов
161. 1924 ж. «Тәрбие жетекші» еңбегі шығады. Бұл кім?
1)(!ПРАВ) Ж.Аймауытов
162. 1917-19жж. Алашорда ұйымына кіреді. 1911-14жж. Баянауылда бала оқытады.
1)(!ПРАВ) Ж.Аймауытов
163. 1889 ж. Семей обл. Кереку уезінің Қызылтау болысында дүниеге келген. Павлодар орыс-қазақ мектебін, Семейдегі мұғалімдер семинариясын бітірген кім?
1)(!ПРАВ) Ж.Аймауытов
164. «Атаңның баласы болма, адамның баласы бол…жақсы көпке ортақ, пайдаң еліңе, халқына тисін» деген кім?
1)(!ПРАВ) Абай Құнанбаев
165. Абай Құнанбаевтың өмірге келген жылы
1)(!ПРАВ) 1845
166. Абай Құнанбаевтың өмір сүрген уақыты
1)(!ПРАВ) 1845-1904
167. «Халқыма пайда тигізсем деген менің әрқашанғы талабым…» деген кім?
1)(!ПРАВ) Ы. Алтынсарин
168. Ы. Алтынсариннің өмірге келген жылы
1)(!ПРАВ) 1841
169. Ы. Алтынсариннің өмір сүрген жылдары
1)(!ПРАВ) 1841-1889
170. «Азаматтың тууы» еңбегінің авторы кім?
1)(!ПРАВ) Василий Александрович Сухомлинский
171. «Павлыш орта мектебі» еңбегінің авторы кім?
1)(!ПРАВ) Василий Александрович Сухомлинский
2) Антон Семенович Макаренко
172. «Балаға жүрек жылуы» еңбегінің авторы кім?
1)(!ПРАВ) Василий Александрович Сухомлинский
173. «Балаға жүрек жылуы» еңбегінің авторы кім?
1)(!ПРАВ) Василий Александрович Сухомлинский
174. «Оқушының рухани әлемі» еңбегінің авторы кім?
1)(!ПРАВ) Василий Александрович Сухомлинский
175. «Оқушының рухани әлемі» еңбегінің авторы кім?
1)(!ПРАВ) Василий Александрович Сухомлинский
176. «Оқушыларды ұжымшылдыққа тәрбиелеу» еңбегінің авторы кім?
1)(!ПРАВ) Василий Александрович Сухомлинский
177. 1968ж. — КСРО педагогикалық ғылымдар Академиясына корреспондент — мүшесі болып сайланды.
1)(!ПРАВ) Василий Александрович Сухомлинский
178. 1947-1970 ж. -Павлыш мектебінің директоры болды
1)(!ПРАВ) Василий Александрович Сухомлинский
179. Василий Александрович Сухомлинскийдың өмір сүрген уақыты
1)(!ПРАВ) 20 ғ
180. «Сәби- бұл тірі адам. Бұл жеке толыққанды және бай өмір. Ересектердің өміріне қарағанда эмоция және үрейленушілігі күшті, терең әсер алушы, рухани тазалыққа және әсемділікке ерік кернеулі бала өмірі әлдеқайда байырақ» деген кім?
1)(!ПРАВ) Антон Семенович Макаренко
181. «Алдында ешқандай қуанышы болмаса, адам жарық дүниеде тіршілік етіп жүре алмайды.Адам өмірінің ең жақсы атышулы қозғаушысы- ертеңгі қуаныш» деген кім?
1)(!ПРАВ) Антон Семенович Макаренко
182. «Жаңа адамды тәрбиелеу- бақытты іс және оған педагогиканың шамасы да жетеді» деген кім?
1)(!ПРАВ) Антон Семенович Макаренко
183. «Ұжым», «ұжым белгілері», «перспективті сызықтың жүйесі», «ұжымдаєы дәстүр» ұғымдарын енгізген кім?
1)(!ПРАВ) Антон Семенович Макаренко
184. Ұжымдық тәрбиенің негізін салды
1)(!ПРАВ) Антон Семенович Макаренко
185. «Ата-аналар үшін кітап» кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) Антон Семенович Макаренко
186. «Мұнарадағы тулар» кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) Антон Семенович Макаренко
187. «Ұстаздық дастан», «Мұнарадағы тулар» кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) Антон Семенович Макаренко
188. Ұжым өмірінің заңы-қозғалысы жайында айтты
1)(!ПРАВ) Антон Семенович Макаренко
189. «Мұғалімге қиын болған сайын оқушыға сондай жеңіл» деген сөздің авторы?
1)(!ПРАВ) Лев Николаевич Толстой
190. 1859ж. Ясной Полянада шаруа балаларына мектеп ашты
1)(!ПРАВ) Лев Николаевич Толстой
191. 1862ж. Ясно- Поляндық мектептің тінтілуіне байланысты мұғалімдік әрекеті аяқталды.
1)(!ПРАВ) Лев Николаевич Толстой
192. «Тәрбие-адам болуға әкелу керек» деген кім?
1)(!ПРАВ) Николай Иванович Пирогов
193. «Өмір мәселелері» кімнің мақаласы?
1)(!ПРАВ) Николай Иванович Пирогов
194. Ресейдегі Ғылым академиясы қашан ашылды?
1)(!ПРАВ) 18 ғ
195. «Адам — менің атым, неміс — жалған атым» деген кім?
1)(!ПРАВ) Фридрих Вильгельм Адольф Дистервег
196. 1862 жылы оның Элементарлы геометриясы орыс тілінде басылды.
1)(!ПРАВ) Фридрих Вильгельм Адольф Дистервег
197. 1851 жылы «Педагогикалық жылнамалықты» шығарды.
1)(!ПРАВ) Фридрих Вильгельм Адольф Дистервег
198. Неміс мұғалімдерінің жетекшісі болып қалды. Германия мұғалім одағының председателі болды.
1)(!ПРАВ) Фридрих Вильгельм Адольф Дистервег
199. Мұғалімдер семинарларын басқарды. Алдымен Мерсе — на — Рейнеде кейін Берлинде педагогика, математика, неміс тілдерінен сабақ берді.
1)(!ПРАВ) Фридрих Вильгельм Адольф Дистервег
200. 1811 жылы университетті тәмамдап, философия докторы дәрежесін алды. 1813 — 1818 жылдары Франкфурта — на — Майне қаласындағы үлгілі мектепте оқытушы болды
1)(!ПРАВ) Фридрих Вильгельм Адольф Дистервег
201. «Оқыту тәрбиелеуге бағынышты болуы керек». Бұл кімнің сөзі?
1)(!ПРАВ) Иоганн Генрих Песталоцци
202. «Басты рольдерді мұғалім мен кітаптар алатын мектептер — ешқандай пайда бермейді». Бұл кімнің сөзі?
1)(!ПРАВ) Иоганн Генрих Песталоцци
203. «Мұғалім оқушыда жасампазды тәрбиелеп… ыдыс сияқтандырып даяр білімдерді құюға тиіс емес». Бұл кімнің сөзі?
1)(!ПРАВ) Иоганн Генрих Песталоцци
204. «Лингард және Гертруда» кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) Иоганн Генрих Песталоцци
205. «Аққулар әні» кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) Иоганн Генрих Песталоцци
206. «Сан туралы көрнекілі оқыту» кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) Иоганн Генрих Песталоцци
207. «Көрнекіліктер әліппесі» кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) Иоганн Генрих Песталоцци
208. «Аналар кітабы» кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) Иоганн Генрих Песталоцци
209. «Гертруда өзінің балаларын қалай оқытады» кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) Иоганн Генрих Песталоцци
210. 1805 жыл — Ивердонда институт ашты. 1825 жылы Нейгофқа оралды.
1)(!ПРАВ) Иоганн Генрих Песталоцци
211. 1798 жылы Швейцария республикасында жетім балалар үшін балалар үйін ашты.
1)(!ПРАВ) Иоганн Генрих Песталоцци
212. 1769 жылы Нейгофта «Кедейлерге арналған мекемені» ұйымдастырды.
1)(!ПРАВ) Иоганн Генрих Песталоцци
213. «Адамдардың арасындағы негізгі теңсіздік және шығу тегі туралы пікір» кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) Ж.Ж.Руссо
214. «Юлия, немесе жаңа Элоиза» кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) Ж.Ж.Руссо
215. «Қоғамдық шарт немесе қоғамдық құқықтың принципі» кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) Ж.Ж.Руссо
216. «Эмиль, немесе тәрбие жөнінде» кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) Ж.Ж.Руссо
217. Ж.Ж.Руссоның шығармасын көрсетіңіз.
1)(!ПРАВ) Эмиль, немесе тәрбие жөнінде
218. Ж.Ж.Руссоның шығармасын көрсетіңіз.
1)(!ПРАВ) Қоғамдық шарт немесе қоғамдық құқықтың принципі
219. Сыныптардағы оқушыларды тұрақты құрамына қарай бөлу, оқу жылының басы мен соңын бекітіп, бөлуді ұсынды
1)(!ПРАВ) Я.А.Коменский
220. Мектеп жұмысын ұйымдастырудың және сынып — сабақ жүйесінің теориялық негіздерін ұсынды
1)(!ПРАВ) Я.А.Коменский
221. Оқу жұмысын ұйымдастырудың көптеген ережелерін, принциптерін және дамушы дидактикалық идеяларын ұсынды
1)(!ПРАВ) Я.А.Коменский
222. Я.А.Коменскийдің еңбегін көрсетіңіз:
1)(!ПРАВ) Аналық мектеп
223. Я.А.Коменскийдің еңбегін көрсетіңіз:
1)(!ПРАВ) Суреттегі заттарды cезімдік қабылдау әлемі
224. Я.А.Коменскийдің еңбегін көрсетіңіз:
1)(!ПРАВ) Ұлы дидактика
225. Орта ғасырдағы Батыс Еуропадағы білім беруде 21 жастан кейін оқушы қалай аталды?
1)(!ПРАВ) Рыцарь
226. Орта ғасырдағы Батыс Еуропадағы білім беруде барлық оқу орындарында сабақ беру қай тілде жүрді?
1)(!ПРАВ) латын
227. Дінді қабылдады, бірақ исламды өзге діндерден жоғары қойған жоқ және оның пікірінше дін бақытқа жетудің құралы ретінде қызмет атқаруы қажет деді.
1)(!ПРАВ) Әл-Фараби
228. «Жаттап алудан гөрі түсіну тиімдірек». Бұл кімнің сөзі?
1)(!ПРАВ) Әл-Фараби
229. «Ойды ізденістің қиыншылығы арқылы жаттықтыру керек». Бұл кімнің сөзі?
1)(!ПРАВ) Әл-Фараби
230. Грамматистер мектебінде неге оқытты?
1)(!ПРАВ) буын дыбыстарды жаттау, хат жазу, санау
231. Афиныда оқуды кім жүзеге асырады?
1)(!ПРАВ) Дидаскал
232. Спартадағы Эфеб тобында неге оқытты?
1)(!ПРАВ) қалалық гарнизондарда әскери міндетті атқару
233. Ең алғаш рет баланың дамуын белгілі кезеңдерге бөлген:
1)(!ПРАВ) Аристотель
234. Жоспарлауға қойылатын талап
1)(!ПРАВ) жоспардың тұрақтылығы және өзгеру мүмкіндігі
235. Мектептің инновациялық әрекеті, оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру тәсілі, оқу-тәрбие үрдісінің тиімділігі —
1)(!ПРАВ) мектептің жұмысын бағалау критерийлері
236. Оқушылардың білім, іскерлік, дағды деңгейі мен тәрбиелілік деңгейі барлығына бірдей мемлекеттік базистік деңгейге сәйкестігін анықтау — бұл …
1)(!ПРАВ) мектепішілік бақылаудың міндеті
237. Мұғалім еңбегінің сапасын, оқушылардың білімділік, тәрбиелілік сапаларын …. бағалайды.
1)(!ПРАВ) мектепішілік басқару органы
238. Мектепті дамытудың перспективалық жоспары қандай уақытқа жоспарланады?
1)(!ПРАВ) 3-5 жыл
239. Оқу жылында жалпы саны қанша педагогикалық кеңес жоспарланады?
1)(!ПРАВ) 5
240. Күрделі қызметтерді орындауға жұмысшылардың даярлығын қалыптастыруға бағытталған оқу әрекеті
1)(!ПРАВ) біліктілікті арттыру
241. Жаңа тәжірибені педагогтардың меңгеру формасы
1)(!ПРАВ) біліктілікті арттыру
242. Мақсаты — еңбек тиімділігін арттыру
1)(!ПРАВ) біліктілікті арттыру
243. Педагогикалық біліктілікті арттыру жүйесіндегі ұйымдар
1)(!ПРАВ) аудандық педагогикалық әдістемелік кабинеттер
244. Педагогикалық біліктілікті арттыру жүйесіндегі ұйымдар
1)(!ПРАВ) облыстық (аймақтық) және қалалық мұғалімдер біліктілігін арттыру институттары
245. …- мектептің жұмыс жасауына қажетті жұмсалатын қаржы.
1)(!ПРАВ) мектеп бюджеті
246. … — педагогикалық үрдісті ұйымдастырудың материалдық базасы
1)(!ПРАВ) мектеп бюджеті
247. Мұғалімдер бөлмесін безендірудің мақсаты
1)(!ПРАВ) жұмыс жасауға және демалуға ыңғайлы орын тудыру
248. Ақпараттық-талдау, құндылықтық-мақсаттық, жоспарлау-жобалау, ұйымдастыру-орындау, бақылау-түзету
1)(!ПРАВ) басқару қызметтері
249. Тұлғалық бағдарлы басқарудың оқушы және мұғалім табиғатына сәйкес жүргізілуін қажет ететін ұстаным
1)(!ПРАВ) табиғатпен етенелік
250. Мектепте ұлттық, әлемдік мәдениеттегі білім беру құндылықтарын жүзеге асыруды көздейтін ұстаным
1)(!ПРАВ) мәдениетпен етенелік
251. «Поэзия өнерінің каноны туралы трактат» еңбегін жазған кім?
1)(!ПРАВ) Әл-Фараби
252. Атақты француз жазушысы, ағартушы — философы және педагогы, 18 ғасырдағы революция қарсаңындағы буржуазиялық интеллигенцияның тамаша өкілдерінің бірі
1)(!ПРАВ) Ж.Ж.Руссо
253. «Адам баласы анадан туғанда екі түрлі мінезбен туады. Бәрі ішсем, жесем, ұйыќтасам, деп туады. Бұлар тәннің құмарлыєы. Екіншісі , білсем, көрсем, үйренсем деп туады» деген кім?
1)(!ПРАВ) Абай
254. Аса көрнекті совет педагогы Харьков губерниясында дүниеге келген. Қалалық училищені, оқытушылар даярлайтын курстарды бітіргеннен кейін оқытушы қызметін атқарған
1)(!ПРАВ) А.Макаренко
255. 1928-1935 жылдарда Ф.Э.Дзержинский атындағы еңбек коммунасын басқарған
1)(!ПРАВ) А.Макаренко
256. А.М.Горький атындағы колонияда тәрбие процесін, оқуды ауыл шаруашылық еңбегімен байланыстыруға, өзінің тәрбие жүйесін құру жолындағы күресін А.Макаренко қай еңбегінде жазған?
1)(!ПРАВ) Ұстаздық дастан
257. Дзержинский атындағы коммунаның өмірін Макаренко өзінің қай еңбегінде баяндайды?
1)(!ПРАВ) Мұнара үстіндегі тулар
258. Макаренко тәрбиенің қандай принципін ұсынған
1)(!ПРАВ) ұжым ішінде, ұжым арқылы және еңбекте тәрбиелеу
259. «Қашан болсын адамның жақсы жақтарын жобалау керек, педагог осылай етуге міндетті» — деген өсиет айтқан оптимист педагог
1)(!ПРАВ) А.Макаренко
260. «Адамды тәрбиелеу — ертеңгі қуаныштары көрінерліктей болашақ жолдар, бағыттар тәрбиелеу, оларға сол ертеңгі қуаныштарының жолдарын көрсету» деген кім
1)(!ПРАВ) А.Макаренко
261. Қайта өрлеу дәуіріндегі Англияның социал утописі педагогикалық ойдың, көрнекті өкілі болды.
1)(!ПРАВ) Томас Мор
262. Өзінің «Жүйелі білім туралы сөз» деген мақаласында мектептің міндеті халықтық қоєамдық-экономикалық дамуына, халықтың өмірі мен тұрмысын жөндеуге тиіс деді. Ол кім?
1)(!ПРАВ) К. Д. Ушинский
263. Шетелге командировка кезінде Ушинскийдің құнды ғылыми еңбектері жазылып бітеді. Соны көрсетіңіз
1)(!ПРАВ) «Адам тәрбиесі»
264. Шетелге командировка кезінде Ушинскийдің құнды ғылыми еңбектері жазылып бітеді. Соны көрсетіңіз
1)(!ПРАВ) «Швейцарияға педагогикалық саяхат»
265. «Современник» журналына, ал кейіннен «Библиотека для чтения» журналына орналасады. Ақырында тек 1854 жылы ғана Гатчинадағы жетім балалар институтына оқытушы болып орналасуға мүмкіндік алады, 1855 жылдан бастап, осы институттың инспекторы болады. Ол кім?
1)(!ПРАВ) К. Д. Ушинский
266. «Педагогикалық антропология» » кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) К. Д. Ушинский
267. «Балаларды тәрбиелеу туралы лекциялар» кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) А.С.Макаренко
268. Кім 1920 жылдан бастап, Полтава губерниялық халық ағарту бөлімінің тапсыруымен, заң бұзушы жас балалар колониясын ұйымдастырған?
1)(!ПРАВ) А.С.Макаренко
269. Өзінің естеліктерінде: «Максим Горький мен үшін жазушы ғана емес, өмірлік ұстазым болды»,-дейді. Бұл кім?
1)(!ПРАВ) А.С.Макаренко
270. Я.А.Коменский бойынша 12-ден 18 жастағы кезең қалай аталды?
1)(!ПРАВ) латын мектебі
271. Я.А.Коменский бойынша 6-дан 12 жасқа дейінгі кезең қалай аталды?
1)(!ПРАВ) ана тілі мектебі
272. Я.А.Коменский бойынша баланың 0-6 жасқа дейінгі кезеңі қалай аталды?
1)(!ПРАВ) ана мектебі
273. Табиғатқа сәйкестік принципін ұсынды
1)(!ПРАВ) Я.А.Коменский
274. Кім «мектеп балаға сүйіспеншілікті, адамгершілік жақсы қасиеттерді тәрбиелейтін адамгершіліктің шеберханасы болуға тиіс деген көзқарасты ұсынды?
1)(!ПРАВ) Я.А.Коменский
275. Бала темпераментін сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик деп бөліп, бұлардың әрқайсысына тән қасиеттерді ұтымды тілмен баяндайды. Бұл кім?
1)(!ПРАВ) Мағжан Жұмабаев
276. Кім қиялды еріксіз және ерікті деп екіге бөледі?
1)(!ПРАВ) Мағжан Жұмабаев
277. Кім В.И. Ленин мен А.М.Горькийдің, В.С Иванов пен Д.Ж. Мамин- Сибиряктың көптеген әңгімелерін қазақ тіліне тәржімалады?
1)(!ПРАВ) Мағжан Жұмабаев
278. Педагогика кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) Мағжан Жұмабаев
279. Сауатты бол кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) Мағжан Жұмабаев
280. Бастауыш мектепте ана тілі кімнің еңбегі?
1)(!ПРАВ) Мағжан Жұмабаев
281. Кім «Пайда ойлама, ар ойла Талап қыл артық білуге. Артық білім кітапта Ерінбей оқып көруге- деп жастарды білім-ғылымды меңгеруге шақырды?
1)(!ПРАВ) Абай Құнанбаев
282. Кім қазақ тілін оқыту әдістемесінің іргетасын қалаушы?
1)(!ПРАВ) А.Байтұрсынов
283. Кім 1925 жылы «Әліпбидің» жаңа түрін осы күнгідей суреттерімен берілген әліппе кітабын жазды?
1)(!ПРАВ) А.Байтұрсынов
284. Кімнің 1892 жылы Қазанда басылған «Букварь для киргизов» деген құралы жеті рет қайта басылды?
1)(!ПРАВ) А.Байтұрсынов
285. Кім 1912 жылы тұңғыш қазақша оқу құралы әліппе жазды
1)(!ПРАВ) А.Байтұрсынов
286. Кімнің алғаш ағартушылықой-пікірлері 1913-1917 жылдары Орынборда шыққан «Қазақ» газетінде жарияланған мақалаларынан айқын көріне бастайды?
1)(!ПРАВ) А.Байтұрсынов
287. Мұғалімдерге пед училищелер ашып, арнаулы оқу орындары арқылы даярлаумен айналысты
1)(!ПРАВ) А.Байтұрсынов
288. Қазақ алфавитін жүйелеп,оқу құралдарын жасаумен айналысты
1)(!ПРАВ) А.Байтұрсынов
289. «Оқу құралы» (1912) еңбегінің авторы кім?
1)(!ПРАВ) А.Байтұрсынов
290. «Қырық мысал» (1909) еңбегінің авторы кім?
1)(!ПРАВ) А.Байтұрсынов
291. «Әдебиет танытқыш» еңбегінің авторы кім?
1)(!ПРАВ) А.Байтұрсынов
292. «Баяншы» еңбегінің авторы кім?
1)(!ПРАВ) А.Байтұрсынов
293. 1913-17 ж. «Қазақ» газетінің редакторы болды.
294. А.Байтұрсыновтың өмір сүрген уақыты
1)(!ПРАВ) 1873-1937
295. 1929ж. «Комплексті оқыту жолдары» еңбегі шығады. Бұл кім?
1)(!ПРАВ) Ж.Аймауытов
296. 1924 ж. «Тәрбие жетекші» еңбегі шығады. Бұл кім?
1)(!ПРАВ) Ж.Аймауытов
297. «Халқыма пайда тигізсем деген менің әрқашанғы талабым…» деген кім?
1)(!ПРАВ) Ы. Алтынсарин
298. «Азаматтың тууы» еңбегінің авторы кім?
1)(!ПРАВ) Василий Александрович Сухомлинский
299. «Павлыш орта мектебі» еңбегінің авторы кім?
1)(!ПРАВ) Василий Александрович Сухомлинский
300. 1947-1970 ж. -Павлыш мектебінің директоры болды
1)(!ПРАВ) Василий Александрович Сухомлинский