Преподавание – это возможность обучиться чему-то дважды
Джозеф Юбер
Педагогика это очень интересная наука. Мне интересно, в чем глав- ное предназначение учителя? Могу ли я научить моих воспитанников счастью человеческого общения, взаимопонимания, счастью творческо-
го, созидательного труда, чтобы проявились индивидуальность, неповто- римость, личность каждого из них?
Думаю, да, если буду ясно представлять себе, кто такой учитель и стану им в полном смысле этого слова.
В моем понимании учитель – человек постоянно находящийся в по- иске, выявляющий проблемы, ставящий цели, достигающий результата. Когда все время кажется, что что-то можно изменить, улучшить.
В современной школе всегда была и остается миссия – воспитание и обучение «Будущего страны» и «Будущего нации. Сегодня общество предъявляет к учителю высокие требования. В современном мире про- исходят изменения, которые требуют изменений и от учителя. Поэтому он должен идти в ногу со временем. А для этого учителю надо учить- ся. У настоящего учителя всегда много вопросов, на которые он ищет ответы и таким образом двигается вперед. Невозможно научить кого-то любить, если сам не любишь; невозможно научить кого-то учиться, если сам не учишься, не повышаешь свое мастерство; невозможно научить кого-то открывать в себе таланты, если сам в себе их никогда не искал! Такой человек точно знает, чтобы быть настоящим учителем, необходимо развиваться самому, искать активные формы и методы обучения, идти в ногу со временем. Благодаря курсам я думаю что педагоги всей нашей республики пришли к пониманию, что взаимодействие, сотрудничество в процессе выполнения работы, общение, диалог, развитие всех видов речевой деятельности играют огромную роль в обучении. Как повысить мотивацию учащихся, чтобы учащимся было интересно учиться, чтобы изучаемый материал был принят ими и усвоен, чтобы пришло понима- ние, как учиться. Ответы на все вопросы учителя стали находить, обуча- ясь на курсах повышения квалификации при НИШ.