|
|
ІІ-ІV КУРС |
|
|
|||||||
|
|
О.Н 4.2. ҚАЗАҚ ӘДЕБИ Ш ЫҒАРМ АЛАРДЫ ИГЕРУ |
|
|
|||||||
|
1. |
XV ғасырдағы тарихи-әлеуметтiк жағдай және әдебиеті бойынша түсінік қалыптастыру. Асан Қайғы Сәбитұлының өмірі мен шығармашылығынан түсінік беру. |
Жыраулар поэзиясының жиналуы, XV ғасыр қазақ әдебиетінің зерттелуі бойынша ақпаратты игереді; Жыраулық және ақындық поэзияның даму жолдарын біледі. Жырау, Жыршы ұғымдарын ажырата алады. Асан Қайғы туралы «аңыз бен ақиқат», өмір жолы және аңыздарын біледі; Өлең-толғауларындағы көркемдік ерекшелігі, тақырыбы мен идеясын анықтай алады. |
2 |
2 |
|
|
|
Лекция |
||
|
2. |
Қазтуған жырау Сүйінішұлының өмірі мен шығармашылығы туралы түсінік қалыптастыру |
Жыраудың шыққан ортасы, өмірінен мәлімет біледі; Өлең-толғауларының көркемдік ерекшеліктері, жырау мұрасының басылуы, зерттелуі жайлы ақпаратты игереді; Қазтуған шығармаларының кейінгі жырауларға әсерін анықтайды. |
2 |
|
2 |
|
2 |
Практика |
||
|
3. |
Сыпыра жырау, Шалкиіз жырау Тіленшіұлының өмірі мен шығармашылығы туралы түсінік қалыптастыру. |
Жыраудың шыққан ортасы, өмірінен мәлімет біледі; Шалкиіз мұрасының зерттелуі бойынша ақпарат алады; — Өлең-толғауларының көркемдік ерекшеліктері, жырау мұрасының басылуы, зерттелуі жайлы ақпаратты игереді; |
2 |
|
|
2 |
2 |
СОӨЖ |
||
|
4. |
Доспамбет жыраудың өмірі мен шығармашылығы туралы түсінік қалыптастыру. |
Жырау өмірінен мәлімет білу; Доспамбет мұрасының зерттелуі бойынша ақпарат алады; Өлең-толғауларының көркемдік ерекшеліктері, жырау мұрасының басылуы, зерттелуі жайлы ақпаратты |
2
|
2 |
|
|
|
Лекция |
||
|
|
|
игереді. |
|
|
|
|
|
|
||
|
5. |
Жиембет жырау Бортоғашұлының өмірі мен шығармашылығы туралы түсінік қалыптастыру. |
XVII ғасырлардағы тарихи- әлеуметтiк жағдайды біледі; Жырау өмірінен мәлімет біледі; Жиембет мұрасының зерттелуі бойынша ақпарат алады; «Еңсегей бойлы Ер Есім» толғауының әдеби мәнін анықтайды; Өлең-толғауларының көркемдік ерекшеліктері, жырау мұрасының басылуы, зерттелуі жайлы ақпаратты игереді. |
2 |
|
2 |
|
2 |
Практика |
||
|
6. |
Марғасқа жыраудың өмірі мен шығармашылығы туралы түсінік қалыптастыру. |
Есім хан тұсындағы Қазақ хандығы, ішкі және сыртқы саясат жайлы ақпарат біледі; Жырау өмірінен мәлімет біледі; Марғасқа мұрасының зерттелуі бойынша ақпарат алады; Өлең-толғауларының көркемдік ерекшеліктері, жырау мұрасының басылуы, зерттелуі жайлы ақпаратты игереді. |
2 |
|
|
2 |
2 |
СОӨЖ |
||
|
7. |
Ақтамберді жырау Сарыұлының өмірі мен шығармашылығы туралы түсінік қалыптастыру. |
Жырау өмірінен мәлімет біледі; Ақтамберді мұрасының зерттелуі бойынша ақпарат алады; Өлең-толғауларының көркемдік ерекшеліктері, жырау мұрасының басылуы, зерттелуі жайлы ақпаратты игереді. |
2 |
2 |
|
|
|
Лекция |
||
|
8. |
Тәтіқара ақынның өмірі мен шығармашылығы туралы түсінік қалыптастыру. |
Жырау өмірінен мәлімет біледі; Тәтіқара мұрасының зерттелуі бойынша ақпарат алады; Өлең-толғауларының көркемдік ерекшеліктері, жырау мұрасының басылуы, зерттелуі, сөз өнеріндегі орны жайлы ақпаратты игереді. — Тәтіқараның әдеби мұрасындағы Абылай бейнесін ашып, Ақын шығармаларының идеялық мәнін анықтайды. |
2 |
|
2 |
|
2 |
Практика |
||
|
9. |
Үмбетей жырау Тілеуұлының, Қожаберген жырау өмірі мен шығармашылығы туралы түсінік қалыптастыру. |
Жырау өмірінен мәлімет біледі; Үмбетей мұрасының зерттелуі бойынша ақпарат алады; Өлең-толғауларының көркемдік ерекшеліктері, жырау мұрасының басылуы, зерттелуі жайлы ақпаратты игереді; Үмбетей поэзиясындағы Бөгембай бейнесін ашып, «Бөгембай өлімін Абылай ханға естірту» толғауының сюжеті мен композициясын анықтай алады. |
2 |
|
|
2 |
|
СОӨЖ |
||
|
10. |
Бұхар жырау Қалқаманұлының өмірі мен шығармашылығы туралы түсінік қалыптастыру. |
Жыраудың өмірнамасын біледі; Бұхар толғауларының мазмұндық-тақырыптық жүйесін анықтай алады; Бұхар мұрасының зерттелуі бойынша ақпарат алады; Бұхар поэзиясындағы Абылай хан бейнесін ашып, Бұхар шығармаларының тілі мен көркемдік ерекшелігін таниды. |
2 |
2 |
|
|
|
Лекция |
||
|
11. |
Шал ақын Құлекеұлының өмірі мен шығармашылығы туралы түсінік қалыптастыру. |
Жырау өмірінен мәлімет біледі; Шал ақын мұрасының зерттелуі бойынша ақпарат алады; Өлең-толғауларының көркемдік ерекшеліктері, жырау мұрасының басылуы, зерттелуі жайлы ақпаратты игереді; |
2 |
|
|
2 |
2 |
СОӨЖ |
||
|
12. |
XV-XVIII ғасырдағы қазақ әдебиетi бойынша бақылау жұмысы. Курсты қорытындылау |
XV-XVIII ғасырдағы қазақ әдебиетi бойынша бақылау жұмысы. Курсты қорытындылайды. |
2 |
|
2 |
|
2 |
Практика |
||
|
13. |
ХІХ ғасырдағы қазақ елінің тарихи- әлеуметтік жағдайы, ХІХ ғасырдың бірінші жартысындағы әдебиет бойынша түсінік қалыптастыру. |
— ХІХ ғасырдағы қазақ елінің тарихиәлеуметтік жағдайымен танысады; ХІХ ғасырдың бірінші жартысындағы әдебиет бойынша түсінік қалыптасады; Махамбет пен Исатай көтерілісі, Махамбет Өтемісұлының өмірі мен шығармашылығынан ақпарат алады. |
2 |
2 |
|
|
|
Лекция |
||
|
14. |
«Зар заман» ағымы және өкілдері бойынша түсінік қалыптастыру. |
«Зар заман» ағымы және оның өкілдері бойынша ақпарат алады. Дулат Бабатайұлы өмірінен декректер |
2 |
2 |
|
|
|
Лекция |
||
|
|
|
алып, шығармашылығын талдай алады. |
|
|
|
|
|
|
||
|
15. |
Мұрат Мөңкеұлы, Шортанбай қанайұлының өмірінен деректер алып, шығармашылығымен таныстыру. Сүйінбай Аронұлының өмірінен деректер алып, шығармашылығымен таныстыру. |
Мұрат Мөңкеұлы, Шортанбай Қанайұлы өмірінен мәлімет біледі; Ақын мұрасының зерттелуі бойынша ақпарат алады; Өлеңдерінің көркемдік ерекшеліктері, аққын мұрасының басылуы, зерттелуі жайлы ақпаратты игереді; Ақын өмірінен мәлімет біледі; Ақын мұрасының зерттелуі бойынша ақпарат алады; Өлеңдерінің көркемдік ерекшеліктері, ақын мұрасының басылуы, зерттелуі жайлы ақпаратты игереді; |
2 |
|
|
2 |
2 |
СОӨЖ |
||
|
16. |
ХІХ ғасырдың ІІ жартысындағы қазақ елінің тарихи-әлеуметтік жағдайы, ХІХ ғасырдың екінші жартысындағы әдебиет бойынша түсінік қалыптастыру. Шоқан Уәлиханов. |
ХІХ ғасырдың екінші жартысында қазақ елінің тарихи- әлеуметтік жағдайымен танысады; ХІХ ғасырдың екінші жартысындағы әдебиет бойынша түсінік қалыптасады; Шоқан өмірі, шығармашылығымен танысады. |
2 |
2 |
|
|
|
Лекция |
||
|
17. |
Ыбырай өмірінен деректер алып, шығармашылығымен таныстыру. |
Ақын өмірінен мәлімет біледі; Ақын мұрасының зерттелуі бойынша ақпарат алады; «Қазақ хрестоматиясы», өлеңдері, әңгімелері бойынша ақпарат меңгереді. |
2 |
|
2 |
|
|
Практика |
||
|
18. |
Абай өмірінен деректер алып, шығармашылығымен таныстыру. |
— Абай өмірі, шығармашылығымен танысады. |
2 |
2 |
|
|
|
Практика |
||
|
19. |
Абайдың қара сөздерімен. танысу |
— Абай өмірі, шығармашылығымен танысады. |
2 |
|
|
2 |
2 |
СОӨЖ |
||
|
20. |
Шәңгерей Бөкеевтің өмірінен деректер алып, шығармашылығымен таныстыру. |
Ақын өмірінен мәлімет біледі; Ақын мұрасының зерттелуі бойынша ақпарат алады; |
2 |
2 |
|
|
|
Лекция |
||
|
21. |
Сүйінбай Аронұлы өмірінен деректер алып, шығармашылығымен таныстыру. |
Ақын өмірінен мәлімет біледі; Ақын мұрасының зерттелуі бойынша ақпарат алады; |
2 |
|
2 |
|
2 |
Практика |
||
|
22. |
Әнші-сазгер ақындар шығармашылығына шолу, Біржан сал Қожағұлұлы, Ақан сері өмірінен деректер алып, шығармашылығымен таныстыру. |
Ақын өмірінен мәлімет біледі; Өлеңдерінің көркемдік ерекшеліктері, ақын мұрасының басылуы, зерттелуі жайлы ақпаратты игереді; |
2 |
2 |
|
|
|
Лекция |
||
|
23. |
Базар Оңдасұлы, Майлықожа Сұлтанқожаұлы, Әріп Тәңірбергенұлы, Нұржан Наушабаев, Әсет Найманбайұлы. |
Ақын өмірінен мәлімет біледі; Өлеңдерінің көркемдік ерекшеліктері, ақын мұрасының басылуы, зерттелуі жайлы ақпаратты игереді; |
2 |
|
|
2 |
2 |
СОӨЖ |
||
|
24. |
XІХ ғасырдағы қазақ әдебиетi бойынша бақылау жұмысы. |
-Қорытындылап жинақтайды. |
2 |
|
2 |
|
|
Практика |
||
|
25. |
ХХ ғасырдағы қазақ елінің тарихи- әлеуметтік жағдайы, ХХ ғасыр әдебиеті, өкілдері бойынша түсінік қалыптастыру. |
ХХ ғасырдағы қазақ елінің тарихиәлеуметтік жағдайымен танысады; ХХ ғасыр әдебиеті бойынша түсінік қалыптасады. |
2 |
2 |
|
|
|
Лекция |
||
|
26. |
Абайдың әдеби мектебі, өкілдері бойынша ақпарат беру. |
— Абайдың әдеби мектебі, өкілдерінің шығармаларымен танысады, талдай алады; |
2 |
|
2 |
|
|
Практика |
||
|
27 |
Шәкәрім Құдайбердіұлының өмірінен деректер алып, шығармашылығымен таныстыру. |
Ақын өмірінен мәлімет біледі; Ақын мұрасының зерттелуі бойынша ақпарат алады; |
2 |
|
|
2 |
2 |
СОӨЖ |
||
|
28. |
А.Байтұрсынұлы өмірінен деректер алып, шығармашылығымен таныстыру. |
— А.Байтұрсынұлының өмірі туралы деректерді меңгереді, шығармашылығымен танысады. |
4 |
2 |
2 |
|
|
Аралас |
||
|
29. |
Сұлтанмахмұт Торайғыров өмірінен деректер алып, шығармашылығымен таныстыру. |
Жазушы өмірінен мәлімет біледі; Жазушы мұрасының зерттелуі бойынша ақпарат алады; |
2 |
|
|
2 |
2 |
Практика |
||
|
30. |
Сәбит Дөнентаев өмірінен деректер алып, шығармашылығымен таныстыру. |
Жазушы өмірінен мәлімет біледі;
Жазушы мұрасының зерттелуі бойынша ақпарат алады; Шығармашылығымен танысады. |
2 |
2 |
|
|
|
Лекция |
||
|
31. |
М.Дулатов өмірінен деректер алып, шығармашылығымен таныстыру. |
Жазушы өмірінен мәлімет біледі; Жазушы мұрасының зерттелуі бойынша ақпарат алады; Шығармашылығымен танысады. |
2 |
|
2 |
|
2 |
Практика |
||
|
32. |
Мәшһүр Жүсіп Көпеев өмірінен деректер алып, шығармашылығымен таныстыру. |
Жазушы өмірінен мәлімет біледі; Жазушы мұрасының зерттелуі бойынша ақпарат алады; Шығармашылығымен танысады. |
2 |
|
|
2 |
2 |
СОӨЖ |
||
|
33. |
Бернияз Күлеев өмірінен деректер алып, шығармашылығымен таныстыру. |
Жазушы өмірінен мәлімет біледі; Жазушы мұрасының зерттелуі бойынша ақпарат алады; Шығармашылығымен танысады. |
2 |
2 |
|
|
|
Лекция |
||
|
34. |
Спандияр Көбеев өмірінен деректер алып, шығармашылығымен таныстыру. |
Жазушы өмірінен мәлімет біледі; Жазушы мұрасының зерттелуі бойынша ақпарат алады; Шығармашылығымен танысады. |
2 |
|
|
2 |
2 |
СОӨЖ |
||
|
35. |
Нарманбет Орманбетұлы өмірінен деректер алып, шығармашылығымен таныстыру. |
Жазушы өмірінен мәлімет біледі; Жазушы мұрасының зерттелуі бойынша ақпарат алады; Шығармашылығымен танысады. |
2 |
|
2 |
|
2 |
Практика |
||
|
36.. |
1916 жылғы ұлт- азаттық көтеріліске байланысты туған позия туралы түсінік қалыптастыру. |
1916 жылғы ұлт- азаттық көтеріліске байланысты туған позиямен танысып, талдай алады. |
2 |
2 |
|
|
|
Лекция |
||
|
37. |
1917-1940 жылдардағы әдебиет. Кеңестік дәуірдегі қазақ әдебиетіне жалпы шолу. |
— ХХ ғасырдың бас кезінде қазақ әдебиетінде қозғалатын негізгі тақырыптар. Сол тақырыптардың ақынжазушылар шығармаларынан орын алуы. Сол кездегі баспасөз тарихы. Қазақ елінің тәуелсіздігі мен азаттығы үшін күресі тақырыптары бойынша ақпаратты игереді. |
2 |
|
2 |
|
2 |
Практика |
||
|
38. |
Сәкен Сейфуллин өмірінен деректер алып, шығармашылығымен таныстыру. |
— Ақынның өмірі мен шығармашылығына, зерттелу тарихына шолу жасайды. — С.Сейфуллин өлеңдерінде махаббат, табиғат, көңіл-күй лирикаларының айрықша орын алуы, поэмаларындағы шеберлік мәсеелесі жайлы ақпаратты біледі. |
4 |
2 |
|
2 |
2 |
Аралас |
||
|
39. |
Жүсіпбек Аймауытов өмірінен деректер алып, шығармашылығымен таныстыру. |
— Жазушы өмірінен мәлімет біледі; — Жазушы мұрасының зерттелуі бойынша ақпарат алады; — Шығармашылығымен танысады. |
2 |
|
2 |
|
2 |
Практика |
||
|
40. |
Ж.Аймауытов шығармаларын талдау. |
— «Ақбілек» — психологиялық роман. Романдағы Ақбілек бейнесі. Жазушының «Қартқожа» романындағы Қартқожа бейнесін аша алады. — Романның көркемдік әлемін, өзіндік ерекшеліктерін анықтай алады. |
4 |
2 |
|
2 |
2 |
СОӨЖ |
||
|
41. |
Мағжан Жұмабаев өмірінен деректер алып, шығармашылығымен таныстыру. |
— Ақын өмірінен мәлімет біледі; — Ақын мұрасының зерттелуі бойынша ақпарат алады; — Шығармашылығымен танысады. |
2 |
2 |
|
|
|
Лекция |
||
|
42. |
1917-1940 жылдардағы әдебиет. Кеңестік дәуірдегі қазақ әдебиетіне жалпы шолу. |
-Өмірі мен шығармашылығы жайлы мәліметті біледі;
|
2 |
|
2 |
|
2 |
Практика |
||
|
43. |
Б.Майлиннің өмірінен деректер алып, шығармашылығымен таныстыру. |
— Б.Майлин поэзиясының көркемдік еркшеліктеріне талдай алады. — «Шұғаның белгісі» повесін әдеби және көркемдік ерекшеліктеріне қарай талдай алады. |
4 |
2 |
|
2 |
2 |
Аралас |
||
|
44. |
І.Жансүгіровтың алып, таныстыру. |
өмірінен деректер шығармашылығымен |
— І.Жансүгіровтың өмірі мен шығармашылығына, шығармаларының зерттелуі бойынша ақпаратты біледі; — Ақынның «Құлагер» поэмасына әдеби талдау жасай алады. |
4 |
2 |
2 |
|
|
Аралас |
|
|
45. |
Ж.Жабаевтың алып, таныстыру. |
өмірінен деректер шығармашылығымен |
— Ж.Жабаевтың қазақтың халық поэзиясының қалыптасқан дәстүрін дамытудағы орнын анықтай алады; — Ақынның «Өтеген батыр», «Сұраншы батыр» поэмаларын әдеби талдау жасай алады. |
2 |
2 |
|
|
|
Лекция |
|
|
46. |
И.Байзақовтың алып, таныстыру. |
өмірінен деректер шығармашылығымен |
— Ақын шығармашылығының зерттелу жайы бойынша ақпаратты игереді; Оның өлеңдерінің өзіндік ерекшеліктерін анықтай алады; — И.Байзақовтың «Құралай сұлу», «Алтай аясында» поэмаларын әдеби талдау жасай алады. |
2 |
|
2 |
|
2 |
Практика |
|
|
47. |
С.Мұқановтың өмірінен деректер алып, шығармашылығымен таныстыру. |
— С.Мұқановтың өмірі мен шығармашылығы бойынша ақпаратты игереді; — «Сұлушаш» поэмасының көркемдік ерекшеліктері, образдардың сомдалуын. Жазушының «Ботагөз» романына әдеби талдау жасай алады. |
4 |
2 |
2 |
|
|
Практика |
||
|
48. |
С.Мұқанов шығармаларына талдау. |
— «Мөлдір махаббат» романындағы Бәтес, Бүркіт, Мүсәпір, т.б. бейнелердің реалистікпен берілуін анықтай алады; — «Өмір мектебі» өмірбаянндық трилогиясы бойынша түсінік қалыптасады; — «Аққан жұлдыз» романындағы Шоқан бейнесін аша алады. |
4 |
2 |
|
2 |
2 |
Аралас |
||
|
49. |
М.Әуезовтің өмір деректерімен, шығармашылығымен таныстыру. |
— Жазушы өмірі мен шығармашылығы бойынша ақпаратты игереді; — әңгімелері, повестерінің мазмұнын игереді, көркемдік ерекшелігін анықтай алады. — драмалық шығармаларымен танысады, талдау жасай алады. |
4 |
2 |
|
2 |
|
Лекция |
||
|
50. |
М.Әуезовтің «Абай жолы» романының мазмұнымен танысу. |
— шығармаға талдау жасай алады. |
4 |
|
2 |
2 |
2 |
Аралас |
||
|
51. |
XХ ғасырдағы қазақ әдебиетi бойынша бақылау жұмысы. |
-қорытындылап жинақтайды |
2 |
|
|
2 |
2 |
|
||
|
52. |
1946 -1960 жылдардағы қазақ әдебиеті. 1960 -1990 жылдардағы қазақ әдебиеті бойынша түсінік қалыптастыру. |
— 1946 -1960 жылдардағы қазақ әдебиеті. 1960 -1990 жылдардағы қазақ әдебиеті бойынша түсінік қалыптасады.
|
2 |
2 |
|
|
2 |
Лекция |
||
|
53. |
Ғ.Мүсіреповтің беру, таныстыру. |
өмірінен деректер шығармашылығымен |
— Ғ.Мүсірепов өмірі мен шығармашылығының зерттелуіне шолу жасайды; — «Қос шалқар», «Талпақ танау», «Көк үйдегі көршілер», «Шұғыла» әңгімелеріндегі өмірдің реалистік көріністерінің деталь, көркемдік құралдар арқылы берілуін анықтайды. |
2 |
|
2 |
|
|
Практика |
|
|
54. |
Ғ.Мүсіреповтің талдау. |
шығармаларына |
— «Қазақ солдаты» романындағы Қайрош бейнесін аша алады; — «Ұлпан» романының көркемдік ерекшеліктері, романдағы Ұлпан бейнесінің сомдалуын анықтай алады. |
4 |
2 |
|
2 |
|
СОӨЖ |
|
|
55. |
Ғ.Мұстафиннің беру, таныстыру. |
өмірінен деректер шығармашылығымен |
— Өмірі мен қызметіне, шығармашылығының зерттелу тарихынан мәлімет біледі; — Қаламгердің «Ер Шойын», «Қан» т.б. әңгімелеріндегі сюжет ерекшеліктерін анықтай алады. |
2 |
|
2 |
|
2 |
Практика |
|
|
56. |
Ғ.Мұстафиннің беру, таныстыру. |
өмірінен деректер шығармашылығымен |
— Жазушының «Қарағанды» романындағы Мейрам, Щербаков, Ермек, т.б. бейнелер төңірегіндегі образ жасау мәселесін анықтай алады. |
4 |
|
2 |
2 |
|
Аралас |
|
|
57. |
Қ.Аманжоловтың өмірінен деректер беру, шығармашылығымен таныстыру. |
— Өмірі мен қызметіне, шығармашылығының зерттелу тарихынан мәлімет біледі; |
2 |
2 |
|
|
2 |
Лекция |
||
|
|
|
— Ақынның «Ақын өлімі туралы аңыз» поэмасының көркемдік ерекшеліктерін анықтай алады; — Ақын өлеңдерінің тақырыбы, көркемдік ерекшелігіне қарай талдай алады. |
|
|
|
|
|
|
||
|
58. |
А.Тоқмағамбетовтың өмірінен деректер беру, шығармашылығымен таныстыру. |
— Ақынның «Өмір және поэзия» монографиясымен танысады. |
2 |
|
|
2 |
2 |
СОӨЖ |
||
|
59. |
Ә.Тәжібаевтің өмірінен деректер беру, шығармашылығымен таныстыру. |
— Ә.Тәжібаевтің «Айнабұлақ», «Қарлығаш», «Алтын ай», «Сырдария» өлеңдеріндегі тақырып шеңберінің кеңдігі, «Аралдар», «Кешеден- бүгінгіге», «Жартас», «Көне 1 қоңырау» өлеңдеріндегі философиялық сарын, көркемдік ерекшеліктерін анықтай алады. — Ақынның «Өмір және поэзия» монографиясымен танысады. |
2 |
2 |
|
|
2 |
Лекция |
||
|
60. |
Т.Жароқовтың өмірінен деректер беру, шығармашылығымен таныстыру. |
— Т.Жароқовтың философиялық өлеңдерінің көркемдік жағы: «Ажал мен өмір», «Кавказ тауларында», т.б. Ақынның «Орда оқиғалары», «Қырда туған құрыш», «Құмдағы дауыл», «Тасқын», «Тасқынға тасқын» поэмаларының көркемдік ерекшеліктерін анықтай алады. |
2 |
|
|
2 |
2 |
СОӨЖ |
||
|
61. |
Ж.Саинның өмірінен деректер беру, шығармашылығымен таныстыру. |
— Ж.Саинның тұңғыш өлеңдер жинағы – «Бақыт жыры», соғысқа дейін «Досыма хат» поэмасының жазылуы бойынша түсінік қалыптасады; — Ақынның «Күләнда» поэмасындағы әйел образы, Әбінеш және Есімбет образдарына талдау жасай алады. |
2 |
2 |
|
|
|
Лекция |
||
|
Барлық сағат саны |
144 |
58 |
42 |
44 |
68 |
|
||||