«Туған өлке публицистика беттерінде», «Спорт және денсаулық күтімі», «Ұқсатым. Сән. Талғам.»
|
Оқу мақсаты |
7.3.1.1 Кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты түсіну, қолдана білу 7.4.5.1 Тақырып бойынша сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу (күрделі сөздер); 7.5.2.1 Жазба жұмыстарында ыңғайлас, қарсылықты, түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру
|
||||||||
|
Бағалау критерийі |
Білім алушы · Кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты тиімді қолданады · Күрделі сөздерді дұрыс жазады · Оқшау сөздердің тыныс белгілерін орынды қолданады · Ыңғайлас, қарсылықты, түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлемдерді дұрыс құрастырады |
||||||||
|
Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты 15-20 минут
1-тапсырма Берілген диаграммадағы ақпаратты қолданып, әңгіме құрастырыңыз.
2-тапсырма Берілген күрделі сөздерді дұрыс жазып, түрлерін ажыратыңыз.
Кербез сұлу, ағайын туысқан, бүгін, ТМД, қараторы, ұл қыз, бел-беу, киім кешек, см, таңертең, ҚазМҰУ, пед-колледж, қолөнер, Ақан сері, күнде күнде, құлақ-салды, білезік, ауыл-аймақ, нұрлы жол, АҚШ.
3-тапсырма Сөйлемдерден оқшау сөздерді тауып, тыныс белгілерін қойыңыз.
— Тыңда дала Жамбылды. — Алақай келгенің жақсы болды. — Пай-пай Нұржан-айтіліңіз қандай ащы! — Сапарың құтты болсын қарағым! — Менің ойымша бұл дұрыс шешім.
4-тапсырма Берілген жай сөйлемдермен ыңғайлас, қарсылықты, түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлемдерді құрастырыңыз.
A. Далада жел соғып тұр. Сiркiреп жаңбыр жауып тұр. B. Ән басылып қалды. Гитара сазы тоқталған жоқ еді. C. Сабақ бізге ұнағаны соншалық. Уақыт өткенін білмей қалыппыз.
5-тапсырма Салалас құрмалас сөйлем түрлерін қолданып, «Қазіргі сән туралы менің ойым» тақырыбында эссе жазыңыз. Күрделі сөз түрлері мен оқшау сөздерді дұрыс жазыңыз. |
|||||||||
|
Бағалау критерийі |
№ тапсырма |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
Кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты тиімді қолданады. |
1
|
берілген диаграммадағы ақпаратты ажыратады; |
1
|
|
диаграммадағы ақпаратты қолданып, әңгіме құрастырады; |
1 |
||
|
Күрделі сөздерді дұрыс жазады. Оқшау сөздердің тыныс белгілерін орынды қолданады. |
2-3 |
күрделі сөз түрлерін ажыратады; |
1 |
|
күрделі сөз түрлерін дұрыс жазады; |
1
|
||
|
оқшау сөздердің тыныс белгілерін дұрыс қояды. |
1 |
||
|
Ыңғайлас, қарсылықты, түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлемдерді дұрыс құрастырады.
|
4-5 |
салалас құрмалас сөйлем түрлерін құрастырады; |
1
|
|
тақырыптық эссе жазады; |
1 |
||
|
салалас құрмалас сөйлем түрлерін орынды қолданады. |
1 |
||
|
Барлығы |
8 |
||
«Туған өлке публицистика беттерінде», «Спорт және денсаулық күтімі», «Ұқсатым. Сән. Талғам.»бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні ________________________________________________
|
Бағалау критерийі |
Оқу жетістігі деңгейі |
||
|
Төмен |
Орта |
Жоғары |
|
|
Кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты тиімді қолданады. |
Берілген диаграммадағы ақпаратты қолданып, әңгіме құрастыруда қиналады |
Берілген диаграммадағы ақпаратты қолданып, әңгіме құрастыруда қателеседі
|
Берілген диаграммадағы ақпаратты қолданып, әңгіме құрастырады |
|
Күрделі сөздерді дұрыс жазады.
|
Күрделі сөз түрлерін ажырату мен жазуда қиналады |
Күрделі сөз түрлерін ажырату мен жазуда қателеседі |
Күрделі сөз түрлерін ажыратады, күрделі сөз түрлерін дұрыс жазады
|
|
Оқшау сөздердің тыныс белгілерін орынды қолданады. |
Оқшау сөздердің тыныс белгілерін қоюда қиналады |
Оқшау сөздердің тыныс белгілерін қоюда қателіктер жібереді
|
Оқшау сөздердің тыныс белгілерін дұрыс қояды |
|
Ыңғайлас, қарсылықты, түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлемдерді дұрыс құрастырады.
|
Салалас құрмалас сөйлем түрлерін құрастыру мен тақырыптық эссе жазу барысында қолдануда қиналады
|
Салалас құрмалас сөйлем түрлерін құрастыру мен тақырыптық эссе жазу барысында қолдануда қателеседі |
Салалас құрмалас сөйлем түрлерін құрастырады, тақырыптық эссе жазады, салалас құрмалас сөйлем түрлерін орынды қолданады |