|
Қысқа мерзімді жоспар |
||||||||||||||||||
|
Пән: Қазақ тілі Т2 |
Бөлім: І Жанды табиғат |
|||||||||||||||||
|
Күні : |
Педагогтің аты-жөні: Байжанова П.Р. |
|||||||||||||||||
|
Сынып: 3 |
Қатысқан оқушылар: Қатыспаған оқушылар : |
|||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: Нәтиже сабақ |
||||||||||||||||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары |
3.1.1.1 анық айтылған сөзді тыңдап,түсінгені бойынша қарапайым нұсқауларды орындау 3.4.1.1 тірек сөздер, сызбалар, суреттер, символдарды қолданып, постер/мәтін құрастыру 3.2.3.1 белгілі тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасын түсіну және олардың ойын толықтыру |
|||||||||||||||||
|
Сабақтың мақсаты: |
Барлық оқушылар: : анық айтылған сөзді тыңдап,түсінгені бойынша қарапайым нұсқауларды орындайды, тірек сөздер, сызбалар, суреттер, символдарды қолданып, постер/мәтін құрастырады, белгілі тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасын түсінеді және олардың ойын толықтырады |
|||||||||||||||||
|
Сабақтың барысы |
||||||||||||||||||
|
Сабақтың кезеңі/уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||||||||||||||
|
Сабақтың басы (5 минут) |
Үй тапсырмасын тексеру Сабақ мақсатымен таныстыру |
|
Қолпаштау
|
Сурет |
||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы (6-37 минут)
|
1.1-тапсырма «Үшіншісі артық» әдісі
2. Тірек сөздерді пайдаланып, «Жанды табиғат» тақырыбында мәтін құрап жазыңдар
Оқы, қайтала, дұрыс айт.
Сергіту сәті
3.жазылым 2-тапсырма Кестені толтыр
4. 3 – тапсырма. «Жанды табиғат» тақырыбында диалог құрастырыңдар
|
Тыңдалым,айтылым.
1.Көбелек, қозы, ара 2.Өседі, қоректенеді, өлмейді 3.Сиыр, бота, жылқы 4.Өзгереді, жасыл, ұшады 5.Қасқыр, жолбарыс, түйе 6.Тауда, ертең, орманда
Жазылым. Айтылым. Тірек сөздер: жанды табиғат, жануарлар, өсімдіктер, құстар, жәндік, өседі,өзгереді, ұшады.
Сергіту сәтін орындайды.
Жазылым. Айтылым.. Берілген кестені толтырады
«Жанды табиғат» тақырыбында жұптасып диалог құрастырады
|
«Бас бармақ»
Дескриптор: — тірек сөздерді пайдаланып, «Жанды табиғат» тақырыбында мәтін құрап жазады
Өзара бағалау Дескриптор: Өтілген тақырыптарды еске алып,, кестені толтырады.
Өзара бағалау: «Өте жақсы», «Жақсы», «Талпын»
|
Оқулық 36 бет
Оқулық 36 бет
|
||||||||||||||
|
Сабақтың соңы 3 минут |
Үй тапсырмасын беру: 5-тапсырма,39 бет |
|
||||||||||||||||
|
Кері байланыс «Бағдаршам» әдісі Қызыл- мүлдем түсінбедім Сары— жартылай түсіндім Жасыл-толық түсінікті |
Оқушылар сабақта алған білімдерін бағдаршамның түстері арқылы түсінгенін білдіреді |
|||||||||||||||||
|
Бағалау |
Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды. |
|||||||||||||||||