Қазақстан аумағын физикалық аудандастыру
Сағат саны : 7. 8 сынып Модулдік технология
№
Модулдің мазмұны
сабақтар Сабақтың мазмұны мен формалары
уақыты
ескерту
1 Кіріспе сабағы 1 – сабақ лекция Шығыс Еуропа. Тұран жазығы. Солтүстік жазығы. Сарыарқа. Алтай. Орал. Тянь-Щань.Жетісу Алатауы. Сауыр Тарбағатай. 30 минут Параграфтар
40-48
2
Диолог сабағы /оқушы мен мұғалім/ 2 сабақ
Өткен сабақты қорытындылау арқылы жаңа сабаққа кірісу «Қазақстан жер бедері» Сұрақ-жауап
15минут+
45 минут Параграф 40-42
3 сабақ
«Қазақстан аумағын физикалық тұрғыдан аудандастыру»
әр түрлі деңгейдегі тапсырмалар негізінде жаңа тақырыпты меңгерту
«қарлы кесек» ойыны жекелей-топпен жұмыс. 45 минут Параграф 43-44
45-48
4 сабақ Сарамандық жұмыстар
№1, №2,№3 45 минут Бөлім бойынша
5 сабақ
оқыту ойындары «Бақытты сәт» 45 минут Бөлім бойынша
6 сабақ
Рөлдік ойын
Аквариум техникасы 45 минут Бөлім бойынша
3 Қорытынды сабақ 7 сабақ сынақ Сарамандық жұмыстың тапсырмаларын қосып, тест өткізу
45 минут
Бөлім бойынша
Сабақтың мақсаты:
— Оқушыларға Қазақстанды физикалық тұрғыдан аудандастырудың жолдарын, маңызын, ерекшеліктерін меңгерту;
— атласпен жұмыс жасаудағы білім біліктілігін арттыру, аудандарды салыстыра отырып сараптама жасауға баулу ;
туған елінің жер бедеріне деген сүйіспеншілігін арттыру .
Сабақтың міндеті:
оқушыларға өздігінен жұмыс жасаудың ретін ұйымдастыру;
өздігінен жұмыс жасау барысында ойлау қабілетін дамыту;
жекелей және топпен жұмыс жасауда өзара сыйластыққа баулу;
Сабақта қолданылатын технология түрі: Модулдік оқыту.
Құрал-жабдықтар: кескін карт, физикалық карта, суреттер.
Оқушылардың білім деңгейіне қойылатын талаптар:
Білімі болуы тиіс:
— аудандарды жоспар бойынша салыстырмалы сипаттау;
— аймақтардың маңызын,аудандастыру жолдарын;
— географиялық орнын, табиғатын сипаттай және түсіндіре алуы тиіс:
Біліктілігі болуы тиіс:
— Қазақстанның физикалық аудандардың географиялық орнын;
— ерекшеліктерін атауы және көрсете алуы тиіс: