|
Қазақ тілі мен әдебиеті Бөлім:Мұхит – тіршілік мекені |
Мектеп: |
||||
|
Тақырып: |
Әлемдік мұхиттың маңызы |
||||
|
Сабақ түрі: |
Жаңа сабақ |
||||
|
Күні: |
Мұғалімнің аты-жөні:
|
||||
|
Сыныбы: 10 (оқыту тілі қазақ тілінде емес) |
Қатысқан оқушылар саны: |
Қатыспағандар:
|
|||
|
Сабақ мақсаты |
Оқылым 10.3.2.1 ғылыми-көпшілік және публицистикалық стильдегі мәтіндердің (баспасөз парағы) құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық және тілдік ерекшеліктерін талдау |
||||
|
Бағалау критерийі: |
— Баспасөз парағының құрылымын, жанрлық ерекшелігін, тілідік қолданыстарын ажырата алады; — Ұсынылған ақпараттарды қолдана отырып, өзбетінше баспасөз парағын жаза алады. |
||||
|
Тілдік міндеттер |
Менің ойымшы,… Себебі, …. Бірінші дәлелім, …
|
||||
|
Пәнаралық байланыс |
Тарих |
||||
|
АКТ дағдылары |
— |
||||
|
Алдыңғы білім |
— |
||||
|
Жоспар |
|||||
|
Сабақ кезеңдері |
Жоспарланған іс – әрекеттер |
Дереккөздер |
|||
|
Сабақтың басы 5 минут
|
Ұйымдастыру. Сәлемдесу, оқшыларды түгендеу Қызығушылықты ояту Оқушылар жұпта ұлттық экологиялық мәдениетке шақырып, сөз сөйлеуге дайындалады. Төмендегі мақал-мәтел, нақыл сөздердің біреуін тақырып ретінде таңдайды. · «Табиғат — тал бесігің, аяла, қорғай біл, тазалығын сақта!» · «Табиғат — тіршілік нәрі» · «Бақ өсіргеннің бағы жанады» · «Бір тал кессең , он тал ек» · «Гүл өссе, жердің көркі» · «Судың да сұрауы бар»
Сабақтың мақсатын және күтілетін нәтижелерді таныстыру |
|
|||
|
Сабақтың ортасы
10 минут
10 минут
15 минут |
Мұғалім баспасөз жанрларын, негізінен, 3 топқа: ақпаратты (хабар, есеп, сұхбат, репортаж, баспасөз парағы), талдамалы (мақала, рецензия, шолу, хат) және көркем-публицистикалық (суреттеме, очерк, публицистика, эссе, баллада) жанрларға бөлуге болатынын түсіндіреді.
а) Баспасөз-парағы(пресс-релиз).Баспасөз-парағы ол ақпараттық мақала ретінде құрылады.Баспасөз-парағы–бұлбір немесе екі бет көлемінде теріліп жазылған материал.Жаңалық сияқты ол да бірінші абзацында алты маңызды деген сұрақтарға жауап беру керек. Яғни олар, кім?, не?, қайда?, қашан?, неге?, қалай? деген сауалдар.
Баспасөз-парағы–бұқаралық ақпарат құралдары үшін дайындалған қысқа ақпарат. Оны тарату мен ірі мекеме, мемлекеттік ұйым, мәдени орталықтың баспасөз хатшылар айналысады. Тауарды ұсыну парағыпрезентация, баспасөз-конференциясының стенограммаларына қара баспасөз мәлімдемесі жеңіл жазылады бирақ мағыналары бирдей болып келеді.
Мысалы:
Оқушылар мысалды топта талқылап, түсіндіреді. 1-топ Баспасөз парағы 16.02.2012 ж. Қарағанды қаласының прокуратурасы Қазақстан кәсіпкерлерінің қауымдастығымен бірлесе отырып, «Қарағанды қаласының кәсіпкерлері үшін ашық есік күні» акциясын өткізді -деп бастап, ары қарай -Іс-шараның мақсаты –қалыптасқан жағдайды талқылау, кәсіпкерлік субъектілерін өткізіліп жатқан жұмыстар туралы -деп бірнеше мақсатты көрсетесіз. Акцияға қала әкімдігінің, облыстық қаржы полициясының, кеден департаментінің, салық комитетінің, төтенше жағдайлар басқармасының бастығы деп қатысқандар тізімін көрсетіледі.Іс-шара барысында қандай жұмыстар атқарылғаны, нәтижесі, қорытындысы толық жазылады.Бұл өтіп кеткен іс-шара туралы. Ал енді алда болатын іс-шара туралы мысал келтірсек, 16.02.2012 ж. Қарағанды қаласының прокуратурасы Қазақстан кәсіпкерлерінің қауымдастығымен бірлесе отырып, «Қарағанды қаласының кәсіпкерлері үшін ашық есік күні» акциясын өткізеді- деп бастайсыз. Ары қарай жоғарыдағыдай мақсаты, кімдер қатысатыны, нәтижесінде қандай жетістікке қол жеткізуге болатыны туралы жазасыз.
2-топ ә) Баспасөз парағы-анонс. Анонс баспасөз-парағына ұқсас бірақ ол алда болатын оқиғаның немесе шара жайлы жазылады. Анонс өзінің кім,не,қашан,қайда және қалай деген негізгі сұрақтарына жауап іздеуі қажет.Оның көлемі бір беттен аспауы керек. Баспасөз анонстың баспасөз-парағынан ерекшелігі мұндай байланыс телефондары, мекен-жайы көрсетіледі, әрі қысқа жазылады.
Мысалы: Баспасөз анонс Ертең қаңтардың 7-сі күні Астанақаласында сағат 12:00-де Мухтар Шахановтың және Серікжан Мәмбеталиннің қатысуымен баспасөз маслихаты өтеді. Жиын тақырыбы «А. Жағанованың Руханият партиясының заңсыз съезін өткізуіне» байланысты. Мекен-жайы:Астана, Орынбор даңғылы 8 үй, Журналист Үйі, Ұлттық баспасөз клубы. Байланысу үшін: +7-707
daurenkaysarov@gmail.co
С. Оқушыларға Арал теңізінің ұлттық экологиялық проблемасы туралы бейнематериал (5:24 секунд аралығы) тамашалау ұсынылады. Арал теңізі бейнематериал 5:24
Оқушыларға қоршаған ортаға саналы көзқараспен қарап, оның бүгінгі жағдайы мен болашағын бағалап көру ұсынылады. Ол үшін оқушылар «үш қадамдық сұхбат» арқылы сыныптастарымен пікір, идея алмасады. «Үш қадамдық сұхбат» — оқушылар арасында байланыс орнату құралы ретінде, сондай-ақ сыныптастармен пікір және идея алмасу үшін қолданылуы мүмкін. 1. Ең алдымен оқушылар жұпқа бөлінеді және ұсынылған сұрақты пайдалана отырып, бір-бірінен кезектесіп сұрайды. 2. Осыдан кейін екі жұп бірігеді. 3.Жаттығудың соңында төрт оқушының әрқайсысында сыныптастары ұсынған проблема туралы өз пікірі қалыптасады ТЖ. Оқушылар шағын топтарда баспасөз парағын жазу талаптарын құрастырып, басқа топтармен бірігіп, айқындап алады (өткен сабақпен байланыс). Ж. Оқушылар табиғатты қорғау идеяларын насихаттайтын шағын баспасөз парағын жазады. Ф. Бірін-бірі бағалайды.
Дескриптор: — Баспасөз парағының жанрлық ерекшелігін түсінеді; — Бейнематериалды жұпта, топта талқылайды; — Бейнематериалдың идеясына сүйене отырып, баспасөз парағын жазады. |
https://www.youtube.com/watch?v=nAuTWxbyjFA
|
|||
|
Сабақтың соңы 5 минут |
Кері байланыс Мен үшін ең оңай тапсырма…. Мен үшін ең қиын тапсырма… Алдағы жоспарым…
Үйге тапсырма: «Баспасөз парағына» тән ерекшеліктерді қайта қарастырып, шағын конспект жазып келу |
|
|||
рахмет