Педагогикалық кадрларды аттестациалау.
ДӘРІСТІҢ ЖОСПАРЫ:
1.Кәсіптік мектеп жұмысын үйлестіру.
2 Кәсіптік мектеп жұмысын бақылау
Озат педагогикалық тәжірибені жинақтаудың үлгісі
1. Тәжірибенің аты, авторын, (авторлар тобы)көрсету. Тәжірибенің
мінездемесі. қолдану аясы.баскарушылық, әдістемелік немесе оқу-тәрбиелік мәні.
2. Тәжірибенің күн талабына сай екенін оку-тәрбие үдерісінің сапасын
арттырудағы онын тәжі-рибелік мәнін дәлелдеу
Бұл дәлелдеме екі негізгі кезқарастан туындауы керек:
-бұл тәжірибе Президенттің, Парламенттің және Үкіметтің мектеп алдына
қойып отырған мақсаттарын шешуге қай дәрежеде әсер етеді:
-педагогикалық іс-тәжірибелерді дамытудағы бұл еңбектің көмегі.
3. Тәжірибенің ілімдік негізгі (тәжірибенің ғылыминегізділігін
дәлелдейтін қазіргі ілімдік идеялар мен қағидалар)
Педагогикалық кадрларды аттестациалау.
1. Директор жанындағы кеңесті ұйымдастыру.
2. Оқушыларға бірыңғай педагогикалык талап коюда өндірістік оқыту
шеберлері мен әдістемелік кеңес өткізіп нұсқаулар беру.
Министрлік тексеру БАИ Мектеп ұжымы Мектеп басшысы Педагоги-калық кеңес Тексеру-
Бақылаулар Әдістемелік бірлестік Байқау, бағалау Тексеру Сабаққа қатысу Пікір алысу Ұстаз
туралы пікір Есеп беру Кәсіби қалыптасу Ғылымға барар жол
3. Оқушыларга бірыңгай педагогикалық талап коюда окытушылармен
әдістемелік кеңес өткізу.
4 Өндірістік оқыту мен практикаға байланысты басшылардың шешімі мен
олардың орындалуын қадағалау.
5. Теориялық окытудың барысы және оны жаксарту туралы шешімдер
кабылдау және олардың орындалуын қа дағалау.
6 Кәсіптік мектеп окушыларымен жургізілген тәрбие жұмысы туралы
директор атына түскен хабарламалар негізінде шешім шығарып, оның
орындалуын бакылау.
7 Оқушылардың шаруашылык және материалдық турмыстық жағдайлары
туралы директор атына түскен мәлі меттер бойынша іс-шаралар белгілеп, оның
жүзеге асуын кадағалау.
8 Әкімшілік-шаруашылык жұмыстар бойынша кемшіліктерді болдырмауға
арналган шеш імдер шыгарып, оның орындалуын бақылауға алу.
2.Кәсіптік мектеп жұмысын бақылау.
1. Теориялық оқытуды есепке алатын журналды тексеріп, оның нәтижелерін талдау.
2.Өндірістік оқытуды есепке алатын журналды тексеріп, онын нәтижелерін
талдау.
3. Окытушылардын сабак жоспарларын тексеріп, оның қорытындысын карау.
4.Өндірістік оқыту шеберінің сабақ жоспарын тексеріп, оның қорытындысын
қарау. 5.Теориялық оқыту сабақтарына қатысуға дайындық жасау.
6 Оқу процессін бақылау максатында сабақтарға катысып, оның нәтижелерін
талдау.
7 Өндірістік практика өткізілетін объектіні тексеруге дайындық жасау.
8 Өндірістік практика өткізілетін обьектінің тексеру корытындысын талдау.
9 Асхана жұмысын тексеру.
10 Оқушылардың тамақтануын жаксарту мәселесі туралы жарлықтар беру.
11 Кәсіптік мектеп шеберханаларындағы еңбек кауіпсіздігі жағдайын тексеріп,
оның нәтижелерін талдау.
12 Жатақханада болып, ондагы оқушылардың тұрмыстық жағдайлары мен тәрбие
жумысының барысын байқау.
13 Директор жанындағы кеңеске материалдар дайындау.
14 Апталык жұмыс жоспарының орындалу қорытындысы туралы директор
анындағы кеңес өткізу
15 Кәсіптік мектеп корытынды линейкасын өткізуге дайындық жасау.
16 Апта қорытындысы бойынша оқушылардың оқу процесі мен сабаққа
катысуы, сабақтан тыс іс-шаралар туралы мәселелерді қарау, талдау,
жұмыстары.Кәсіптік мектеп жұмысын талдау.
1.Кәсіптік мектептің өткен аптадағы жұмысына талдау жасау. Атқарылмаган және
толық орындалмаған тапсырмаларды аныктау.
2.Келіп түскен корреспенденциялар, нормативті және -әдістемелік кұжаттармен танысу.
3.Теориялық оқыту барысындағы кемшіліктерді анык -тау, себебін білу және оны болдырмау шараларын іске асыру.
4.Өндірістік оқыту жағдайына талдау жасау, кемшіліктерді анықтап, себебін білу
және оны жою шараларын жасау.
5.Оқушылардың сабақтан тыс уакыттарын өткізуі және тәрбие жұмысына
талдау жүргізу.
6.Кәсіптік-мектеп-бойынша-барлык,баскаруфункцияларыныңісшаралардыжҥзеге асыру тиімділігіне талдау
жасау.