Қазақстан — әлемдік аренада

Бөлімі:

1-бөлім

«Мәңгілік елдің нұрлы жолы!»

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің

аты-жөні:

Сынып: 8

Қатысқандар

саны:

Қатыспағандар

саны:

Сабақтыңтақырыбы

Қазақстан – әлемдік аренада

Сабақтаіскеасатыноқумақсаты (оқубағдараламасынансілтеме)

8.8.2.1 — шағын мәтіндегі жиі қолданылатын сөздерден құрастырылған қарапайым фразалардың/сөйлемдердің мағынасын түсіну.

8.8.1.4 — мұғалім қолдауымен сөйлеу барысында есімдіктерді (сілтеу, сұрау есімдіктерін) қолдану

Сабақтыңмақсаты

Қазақтіліндегітанымдықақпараттардыңнегізіндеоқушыларғатаудамекендейтінаң-құстар жайлы мағлұматберу..

Бағалаукритерийі

Тілдікмақсаттар

Пәндік лексика мен терминология: 

Оқушылар түсінеді және сипаттайды…

Оқылым тапсырларын орындауға пайдалы тіркестер:

Менің байқағаным,… Менің  ойымша,…  Мен ойлаймын,… Біздің ойымызша,… қорыта келе,… себебі…, өйткені,…

Тірек сөздерді қолданады …

Құндылықтар

   Өмір бойы білім алу:  Өз ой — пікірлерін көркем жеткізе білуге үйрету; шығарманың көркемділік ерекшеліктеріне талдау жасау арқылы жазушы шеберлігіне, даралығына көз жеткізу.

   Ынтымақтастық: Бір-біріне көмектесу, топта, жұпта жұмыс жасау, өзгенің пікірін сыйлау.

 Туған елге тағзым: Туған жерді сүю, қадірлеу, патриоттық сезімге баулу.

Жаһандықазаматтыққатәрбиелеу

«Нұрлыжол»инфрақұрылымдыдамытудың 2015 — 2019 жылдарғаарналғанмемлекеттікбағдарламасынбекітужәне«Мемлекеттікбағдарламалартізбесінбекітутуралы»ҚазақстанРеспубликасыПрезидентінің 2010 жылғы 19 наурыздағы № 957 Жарлығынатолықтыруенгізутуралы»ҚазақстанРеспубликасыныңПрезидентіЖарлығыныңжобасытуралытүсініктеріжан-жақтықалыптасады.

АКТ дағдысынқолдану

Интербелсенді тақта аудиовизуалды материалды демонстрациялауға қолданылады.

Өмірменбайланыс

Ел тағдыры, елдіңдамуы, өркендеужолыныңадамөміріндегімаңыздылығынтүсінеді.

Пәнаралықбайланыс

Тіл, әдебиет, өнер

Алдыңғыбілім

8.3.2.1 — публицистикалық стильдің (қысқа очерк) тілдік ерекшеліктері арқылы мәтіндердің жанрын анықтау.

Сабақбарысы

Жоспарланғанкезеңдері

Жоспарланғаніс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

2 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылар шеңбер құрып, «нұрлы жол», «ақ жол» ұғымдары бойынша өз пікірлерін айтады.(Мұғалім сөздерді тақтаға іліп қояды)

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты, күтілетін нәтижелері айқындалады.

слайд

Сабақтың ортасы

1 мин

9 мин

15 мин

1мин

7 мин

2 мин

Ой шақыру. Сыныпен жұмыс.

Оқушылар ойларын ортаға салады.

Мағынаны тану кезеңі

Оқылым алды тапсырма. Жұптық.

«Тәуелсіздік» өлеңі мен «Қазақстан жолы-2050» және «Тәуелсіздік» өлеңі мен «Нұрлы жол – болашаққа бастаржол» жолдауының үзіндісін жұптарға мұғалім бөліп береді.

Оқушылар жұптасып екі мәтінді оқиды. Ұсынылған мәтіндердің мазмұнымен танысып, Венн диаграммасын толтырады.

А мәтіні

Қалқаман Сарин «Тәуелсіздік».

Еркіндігім.
Қасиеттім.
Қастерлім.
Өзің барда өзегімде жоқ шер мұң!
Кеше сенің келбетіңді арман ғып,
Боданына бұғауландық басқа елдің.
Бабалардың басын тігіп бәйгеге,
Аналардың жанарына жас бердің!
Уа, Еркіндік,
қош келдің!Өзегімді өртке ораған қоғамда,
Өз үйіме өзім өгей болам ба?!
Алшаң басып жүре алмаса алты алаш
Азаттығым! Қадірің де жоқ онда!
…Саған жету қиын болса қаншалық,
Сақтап тұру қиынырақ одан да!
Алла берген азаттықтың әр сәті-
Аманат қой
Маған,
Саған
Оған да!
Саясатқа сермей алмай семсерді,
Езгі күнге тері қылдым еңсемді!
Желтоқсанда жалын атып жастығым,
Құрсау болған темір қоғам теңселді!
Есте даңқы қыршындардың қалды ма,
Сексен алты ерлігім бе-ей, ең соңғы!?
Уа, еркіндік,
Құның немен өлшеңді!?
Уа, еркіндік!
Құның немен өлшенді?!
Сені көксеп
Боздақтарым өлсе өлді!
Сенсің менің ең ғажайып өлеңім,
Ең шуақты,
Ең шырайлы,
Ең шерлі!
Әр таңыңды сүйіншілеп тұрайын-
Құдай берген ғұмырымда өлшеулі!

Ә мәтіні

Нұрсұлтан Назарбаев «Қазақстан жолы-2050»

Қадірлі халқым! Мәңгілік Ел — ата-бабаларымыздың сан мың жылдан бергі асыл арманы. Ол арман — әлем елдерімен терезесі тең қатынас құрып, әлем картасынан ойып тұрып орын алатын Тәуелсіз Мемлекет атану еді. Ол арман — тұрмысы бақуатты, түтіні түзу ұшқан, ұрпағы ертеңіне сеніммен қарайтын бақытты Ел болу еді. Біз армандарды ақиқатқа айналдырдық. Мәңгілік Елдің іргетасын қаладық. Мен қоғамда «Қазақ елінің ұлттық идеясы қандай болуы керек?» деген сауал жиі талқыға түсетінін көріп жүрмін. Біз үшін болашағымызға бағдар ететін, ұлтты ұйыстырып, ұлы мақсаттарға жетелейтін идея бар. Ол — Мәңгілік Ел идеясы. Тәуелсіздікпен бірге халқымыз Мәңгілік Мұраттарына қол жеткізді. Біз еліміздің жүрегі, тәуелсіздігіміздің тірегі — Мәңгілік Елордамызды тұрғыздық. Қазақтың Мәңгілік Ғұмыры ұрпақтың Мәңгілік Болашағын баянды етуге арналады. Ендігі ұрпақ — Мәңгілік Қазақтың Перзенті. Ендеше, Қазақ Елінің Ұлттық Идеясы — Мәңгілік Ел! Мен Мәңгілік Ел ұғымын ұлтымыздың ұлы бағдары — «Қазақстан-2050» Стратегиясының түп қазығы етіп алдым. Тәуелсіздікке қол жеткізгеннен гөрі оны ұстап тұру әлдеқайда қиын. Бұл — әлем кеңістігінде ғұмыр кешкен талай халықтың басынан өткен тарихи шындық. Өзара алауыздық пен жан-жаққа тартқан берекесіздік талай елдің тағдырын құрдымға жіберген. Тіршілік тезіне төтеп бере алмай, жер бетінен ұлт ретінде жойылып кеткен елдер қаншама. Біз өзгенің қателігінен, өткеннің тағылымынан сабақ ала білуге тиіспіз. Ол сабақтың түйіні біреу ғана — Мәңгілік Ел болу біздің өз қолымызда. Бұл үшін өзімізді үнемі қамшылап, ұдайы алға ұмтылуымыз керек. Байлығымыз да, бақытымыз да болған Мәңгілік Тәуелсіздігімізді көздің қарашығындай сақтай білуіміз керек. «Қазақстан-2050» — Мәңгілік Елге бастайтын ең абыройлы, ең мәртебелі жол. Осы жолдан айнымайық, қадірлі халқым! Әрбір күніміз мерекелі, әрбір ісіміз берекелі болсын! Дамуымыз жедел, келешегіміз кемел болсын! Жарқын іспен күллі әлемді таң қылып, Жасай берсін Елдігіміз Мәңгілік!

Астана, 2014 жылғы 17 қаңтар

Ә мәтіні

Нұрлы жол – болашаққа бастар жол

Құрметті қазақстандықтар!

Бүгінде әлем Төртінші өнеркәсіптік революция дәуіріне, технологиялық, экономикалық және әлеуметтік салалардағы терең және қарқынды өзгерістер кезеңіне қадам басып келеді.Жаңа технологиялық қалып біздің қалай жұмыс істейтінімізді, азаматтық құқықтарымызды қалай іске асыратынымызды, балаларымызды қалай тәрбиелейтінімізді түбегейлі өзгертуде.Біз жаһандық өзгерістер мен сын-қатерлерге дайын болу қажеттігін ескеріп, «Қазақстан-2050» даму стратегиясын қабылдадық.Алдымызға озық дамыған отыз елдің қатарына кіру мақсатын қойдық.100 нақты қадам – Ұлт жоспары жүзеге асырылуда. Оның 60 қадамы қазірдің өзінде орындалып қойды. Қалғандары, негізінен, ұзақ мерзімге арналған және жоспарлы түрде іске асырылуда.Өткен жылы Қазақстанның Үшінші жаңғыруы бастау алды.Индустрияландыру бағдарламасы табысты іске асуда.«Цифрлық Қазақстан» кешенді бағдарламасы қабылданды.Қазақстан Республикасының 2025 жылға дейінгі дамуының кешенді стратегиялық жоспары жасалды.Біздің ұзақ мерзімді мақсаттарымыз өзгеріссіз қала береді.Қажетті бағдарламалардың барлығы бар.Бұл Жолдау жаңа әлемге, яғни Төртінші өнеркәсіптік революция әлеміне бейімделу мен жетістікке жету жолын табу үшін не істеу қажеттігін айқындайды.

Құрметті отандастар!

Біз әлем елдерінің сенімі мен құрметіне бөленіп, брендке айналған тәуелсіз Қазақстанды құрдық. 2017 жылы біздің ел БҰҰ Қауіпсіздік Кеңесінің тұрақты емес мүшесі болды. 2018 жылдың қаңтар айында оған төрағалық етудеміз. Біз дүниежүзілік ЭКСПО мамандандырылған көрмесін өткізу үшін әлемдік қоғамдастық таңдап алған ТМД және Шығыс Еуропа елдері арасындағы бірінші мемлекет болдық. Қазақстанда табысты жұмыс істеп келе жатқан нарықтық экономика моделі қалыптасты. 2017 жылы еліміз әлемдік дағдарыстың қолайсыз салдарын еңсеріп, сенімді өсу жолына қайта түсті. Жыл қорытындысы бойынша ішкі жалпы өнімнің өсуі 4 процент болып, ал өнеркәсіптік өнімнің өсуі 7 проценттен асты. Бұл орайда, өнеркәсіптің жалпы көлемінде өңдеуші сектордың үлесі 40 проценттен асып түсті. Қазақстанның қолайлы дамуы орта таптың қалыптасуына мүмкіндік берді. Кедейшілік 13 есе қысқарып, жұмыссыздық деңгейі 4,9 процентке дейін төмендеді. Еліміздің әлеуметтік-экономикалық табыстарының негізі – біздің басты құндылықтарымыз ретінде қала беретін азаматтық бейбітшілік, ұлтаралық және конфессияаралық келісім. Дегенмен, Қазақстанның жетістіктері сенімді тірек саналады, бірақ ол ертеңгі табыстарымыздың кепілі емес екенін жақсы сезінуіміз керек. «Көл-көсір мұнайдың» дәуірі аяқталып келеді. Елімізге дамудың жаңа сапасы қажет. Жаһандық трендтер көрсетіп отырғандай, ол, бірінші кезекте, Төртінші өнеркәсіптік революция элементтерін кеңінен енгізуге негізделуі тиіс. Мұның өзіндік сын-қатерлері де, мүмкіндіктері де бар. Жаңа әлем көшбасшыларының қатарына қосылу үшін Қазақстанда қажетті нәрсенің бәрі бар екеніне сенімдімін. Бұл үшін мынадай міндеттерді шешуге жұмылуымыз керек…

Кері байланыс. Жұптар бір-бірін бағалайды.

Бағалау дескрипторы:

ü Мәтіндердің мазмұнын, идеясын түсінеді;

ü Мәтіндердің ұқсастығы мен айырмашылығын ажыратады.

Топтық жұмыс. Оқылым тапсырмасы. Берілген мәтіндердіңұқсастығы мен айырмашылығына талдау жасайды.

1,2 топтар «Тәуелсіздік» және «Қазақстан жолы-2050» мәтіндерін, 3,4 топтар «Тәуелсіздік» және «Нұрлы жол- болашаққа бастар жол» мәтіндерін талдайды.

Кері байланыс. Топтар сағат тілімен бір-бірін бағалайды.

А,А+ талдау құрылымын, сөйлем құрылымын талапқа сай орындайды.

Бағалау дескрипторы:

ü Мәтіндерді талдайды;

ü Ойларын нақты жеткізеді.

Жаһандық азаматтық. Оқушылар оқып, ой түйіндерін айтады.

«Нұрлы жол» инфрақұрылымды дамытудың 2015 — 2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын бекіту және «Мемлекеттік бағдарламалар тізбесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Президентінің 2010 жылғы 19 наурыздағы № 957 Жарлығына толықтыру енгізу туралы» Қазақстан Республикасының Президенті Жарлығының жобасы туралы түсініктері жан-жақты қалыптасады.

Оқылымнан кейінгі тапсырма. Жеке жұмыс.

Мәтінде кездескен «Нұрлы жол», «Бір мақсат, бір мүдде»ұғымдарына қорытынды пікір жазады (70-90сөз).

А+ деңгейлі оқушылар ойларын жүйелі, әсерлі жеткізеді.

Өзін-өзі бағалау.

Бағалау дескрипторы:

ü Тақырып мағынасын ашады;

ü Өз пікірлерін толық жеткізеді.

Кері байланыс.Мұғалім пікірі.

слайд

http://bilim-all.kz/olen/4523-Tauelsizdik

http://www.inform.kz/kz/elbasy-nursultan-nazarbaev-kazakstan-zholy-2050-bir-maksat-bir-mudde-bir-bolashak-zholdaudyn-tolyk-matini_a2622266

http://www.akorda.kz/kz/addresses/kazakstan-respublikasynyn-prezidenti-nnazarbaevtyn-kazakstan-halkyna-zholdauy-2014-zhylgy-11-karasha

Сабақтың соңы

3 мин

Рефлексия. Жалпы сабаққа пікір білдіреді.

Үй жұмысы: жанр түрлерін, көркемдегіш құралдарды қайталау. (конспект)

слайд

Сабақта саралау тапсырмалары болды  ма? Қалайша қолдау көрсете аламын? Қабілетті оқушыларды оқытуда алдыма қандай міндеттер қоямын?

Оқушылардың материалды қаншалықты игергенін қалай бағалаймын?

Денсаулық пен қауіпсіздік техникасын сақтау

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ/ оқыту мақсаттары шыншыл ма? 

Барлық оқушылар ОМ жетті ме?

Егер жоқ болса, неге?

Сабақтағы  саралау дұрыс өтті ме? 

Сабақтағы кезеңдер сақталды ма? Жоспардан тыс не жасалды? Неге?

Жалпыбағалау

Қандайекіаспектжақсыөтті? (оқыту мен білім беру туралыойланыңыз)

1:

2:

Сабақтыжақсартуға не себепболатынеді? (оқыту мен білім беру туралыойланыңыз)

1:

2:

Сабақбарысындасыныптыңжетістігітуралы не ойладым/ жекеоқушылардыңқиындығы, келесісабақтарда неге назараударуқажет?