Жалпы психология

Ұзақ уақыт бойы қандай да бiр объектiде зейiннiң сақталуы

1. A) көлемi
2. B) таңдамалығы
3. C) тұрақтылығы
4. D) бөлiнуi
5. E) ауысуы
6.  

Зейiннiң көлемi бұл…

1. A) зейiннiң ұзақ уақытқа сақталуы
2. B) зейiннiң бiр объектiден екiншiге ауысуы
3. C) сананың объектiге шоғырлану деңгейi
4. D) бiрнеше әрекеттердiң бiр уақытта орындалуы
5. E) бiр уақытта қабылданатын объектiлер саны
6.  

Зейiннiң ауысуы…

1. A) зейiннiң ұзақ уақытқа сақталуы
2. B) зейiннiң бiр объектiден екiншiге ауысуы
3. C) сананың объектiге шоғырлану деңгейi
4. D) бiрнеше әрекеттердiң бiр уақытта орындалуы
5. E) бiр мезгiлде қабылданатын объектiлер саны
6.  

Зейiннiң шоғырлануы

1. A) зейiннiң ұзақ уақытқа сақталуы
2. B) зейiннiң бiр объектiден екiншiге ауысуы
3. C) сананың объектiге шоғырлану деңгейi
4. D) бiрнеше әрекеттердiң бiр уақытта орындалуы
5. E) бiр мезгiлде қабылданатын объектiлер саны
6.  

Зейiннiң тұрақтылығы

1. A) зейiннiң ұзақ уақытқа сақталуы
2. B) зейiннiң бiр объектiден екiншiге ауысуы
3. C) сананың объектiге шоғырлану деңгейi
4. D) бiрнеше әрекеттердiң бiр уақытта орындалуы
5. E) бiр уақытта қабылданатын объектiлер саны
6.  

Зейiннiң бөлiнуi

1. A) зейiннiң ұзақ уақытқа сақталуы
2. B) зейiннiң бiр объектiден екiншiге ауысуы
3. C) сананың объектiге шоғырлану деңгейi
4. D) бiрнеше әрекеттердiң бiр уақытта орындалуы
5. E) бiр уақытта қабылданатын объектiлер саны
6.  

Естiң жоқтығы

1. A) амнезия
2. B) фрустрация
3. C) аффазия
4. D) тежелу
5. E) реминисценция
6.  

Генетикалық тұрғыдағы естiң алғашқы түрi

1. A) қозғалыс
2. B) бейнелiк
3. C) эмоционалды
4. D) сөздiк
5. E) жанама
6.  

Есте қалатын материалдың мәндiк байланыстарын анықтауға негiзделген ес түрi

1. A) механикалық
2. B) логикалық
3. C) эмоционалды
4. D) аудиалды
5. E) эйдетикалық
6.  

Адамның көрнекi бейне, түстердi жақсы есте қалдыратын ес түрi

1. A) эйдетикалық
2. B) көрнекi-бейнелiк
3. C) феноменалды
4. D) эмоционалды
5. E) оперативтi
6.  

Адамның бастан кешкен сезiмдерi сақталып қайта жаңғыратын ес түрi

1. A) көрнекi-бейнелiк
2. B) феноменалды
3. C) эмоционалды
4. D) сөздiк-логикалық
5. E) эйдетикалық
6.  

Қабылдаған нәрселердi бүкiл бөлшектермен ұзақ сақтайтын көру есiнiң типi

1. A) эйдетикалық
2. B) көрнекi-бейнелiк
3. C) эмоционалды
4. D) сөздiк-логикалық
5. E) механикалық
6.  

Материалдың мағынасына мән бермей, қайталауға негiзделген ес түрi

1. A) ұзақ мерзiмдi
2. B) эмоционалды
3. C) ерiктi
4. D) механикалық
5. E) көрнекi-бейнелiк
6.  

Сол немесе материалдың есте сақталуы анықталмайды

1. A) тұлғаның мотивтiк әрекетi арқылы
2. B) тұлғаның мақсатты әрекетi арқылы
3. C) тұлғаның әрекет тәсiлдерiмен
4. D) субъектiлердiң жыныстық айырмашылықтары арқылы
5. E) тұлғаның белсендiлiгi арқылы
6.  

Белгiлi әрекет мақсатына жету үшiн өте қажеттi, мәлiметтi есте қалдыру процесiндегi ес түрi

1. A) оперативтi
2. B) эмоционалды
3. C) қозғалыстық
4. D) өң
5. E) механикалық
6.  

Оперативтi естiң негiзгi сипаты

1. A) логикалық формада мәлiметтердi сақтау
2. B) сезiм деңгейiнде мәлiметтердi сақтау
3. C) ұзақ мерзiмге мәлiмет сақтау
4. D) белгiлi бiр уақыт аралығында мәлiметтi есте сақтау
5. E) қысқа уақытта мәлiметтi есте қалдыру
6.  

Естiң ерте генетикалық түрi қандай есте қалдыру?

1. A) ерiксiз
2. B) ерiктi
3. C) ерiктiден кейiнгi
4. D) оперативтi
5. E) ұзақ мерзiмдi
6.  

Жаттау әдiсiнiң авторы және кезектес қайта жаңғырту әдiсiн жасаған кiм?

1. A) Ж. Пиаже
2. B) D. Норманн
3. C) Г. Эббингауз
4. D) A. Бэддели
5. E) В. Келер
6.  

Кез келген тәртiптегi бөлшектер қатарын бiрiншi рет қатесiз қайта жаңғырту үшiн қажеттi қайталаулар саны

1. A) мобилизациялық дайындық
2. B) ойдың икемдiлiгi
3. C) есте сақтау
4. D) ұмыту
5. E) субъектiнiң эмоциялық күйi
6.  

Есте қалдырудың берiктiгi тәуелдi емес

1. A) субъектiнiң әрекетiндегi тиiстi материалдық қатысу деңгейiне
2. B) алдағы мақсатқа жету үшiн тиiстi материалдық маңыздылығына
3. C) субъектiнiң эмоциялық күйi
4. D) естiң көлемiне
5. E) субъектiнiң бағытынан
6.  

Естiң ерiктi, ерiксiз болып бөлiнуiне негiз болатын

1. A) жетекшi талдағыш
2. B) бейнелеу заңы
3. C) субъектiнiң белсендiлiгi
4. D) ерiк
5. E) әрекеттiк қорыту деңгейi
6.  

Бiр өзектi психикалық құбылыс артынан өзге құбылысты тудырып өзара байланысады

1. A) аккомодациялар
2. B) ассоциациялар
3. C) акцентуация
4. D) адаптация
5. E) ассимиляция
6.  

Екi қарама-қарсы құбылыстарды ассоциация байланыстырады

1. A) ұқсастық
2. B) мән-мағыналық
3. C) қарама-қарсы
4. D) iргелестiк
5. E) жылдамдық
6.  

Апперсепция бұл

1. A) адамның жеке қасиеттерiне қабылдаудың тәуелдiлiгi
2. B) өткен тәжiрибенiң қабылдауға терiс әсерi
3. C) өткен тәжiрибенiң қабылдауға жағымды әсерi
4. D) заттың қасиеттерiне қабылдаудың тәуелдiлiгi
5. E) адамның өмiрлiк тәжiрибесiне қабылдаудың тәуелдiлiгi
6.  

Кеңiстiктi қабылдауда негiзгi роль атқаратын талдағыштар

1. A) көру, кинестетикалық
2. B) терi, есту
3. C) қозғалыс, көру
4. D) көру, есту
5. E) терi, кинестетикалық
6.  

Шындықтағы зат құбылыстарды қате қабылдау

1. A) агнозия
2. B) аффект
3. C) иллюзия
4. D) сандырақ
5. E) амнезия
6.  

Тактильдi және қозғалыстық түйсiктер негiзiнде пайда болатын қабылдау түрi

1. A) есту
2. B) көру
3. C) дәм
4. D) сипап-сезу
5. E) иiс
6.  

Кейде құмыра, кейде екi адамның келбетi болып қабылданатын сурет үлгiсi қандай заңды бiлдiредi

1. A) транспозиция заңы
2. B) фигура мен фон заңы
3. C) прегнанттылық заңы
4. D) константтылық заңы
5. E) амплификация заңы
6.  

Фонның өзгеруiне қарамастан фигура параметрлерiнiң қатысты тәуелсiздiгi

1. A) иллюзия
2. B) константалық
3. C) тұтастық
4. D) заттылық
5. E) мағыналық
6.  

Заттың мәнiн ұғынуда қабылдаудың ойлау мен түсiнумен байланысты қасиетi

1. A) тұрақтылық
2. B) мағыналық
3. C) таңдамалық
4. D) тұтастық
5. E) иллюзия
6.  

Затты толық емес немесе қате бейнелеуде адамның қабылдауының қандай қасиетi байқалады

1. A) тұтастық
2. B) заттылық
3. C) константтылық
4. D) құрылымдық
5. E) таңдамалылық
6.  

Жануарлар психикасының адам психикасынан негiзгi айырмашылығы

1. A) ситуативтiлiк
2. B) эмоционалдық
3. C) әр нәрсенi тануға ұмытушылық
4. D) импульсивтiлiк
5. E) қызығушылық
6.  

Бүкiл әлемге танымал кеңестi психологияның iрi өкiлi

1. A) Петровский A. В.
2. B) Лурия A. Р.
3. C) Мухина В. C.
4. D) Выгодский Л. C.
5. E) Леонтьев A. Н.
6.  

Қазақстанда алғашқы рет психология ғылымының докторы болған кiм

1. A) Петровский A. В.
2. B) Муханов М. М.
3. C) Жарықбаев Қ. Б.
4. D) Шабельников A. C.
5. E) Аймаутов Ж.
6.  

Қазақстанда алғаш рет психология кафедрасы қайда ашылды

1. A) Әл-Фараби атындағы ҚҰУ
2. B) Қыздар педагогикалық институты
3. C) Абай атындағы ҚҰПУ
4. D) Қазақтың Мемлекеттiк Құқық Академиясы
5. E) Қайнар Университетi
6.  

Қазақ тiлiнде “психология” оқулығының тұңғыш авторы кiм?

1. A) Құнанбаев А.
2. B) Мұқанов М. М.
3. C) Әл-Фараби
4. D) Петровский A. В.
5. E) Аймаутов Ж.
6.  

Қазақстанда алғаш рет психология ғылымдарының диссертациялық кеңесi қай оқу орнында ашылды?

1. A) Қазақ Ұлттық Университетi
2. B) Абай атындағы ҚҰПУ
3. C) Қыздар Педагогикалық Институты
4. D) Қазақ Мемлекеттiк Құқық Академиясы
5. E) I)Жансүгiров атындағы Жетiсу Мемлекеттiк Университетi
6.  

Танымдық процестер – бұл

1. A) iс-әрекет
2. B) темперамент
3. C) қабiлет
4. D) нышан
5. E) түйсiк, қабылдау,ойлау,қиял
6.  

Iс-әрекеттiң негiзгi түрлерi

1. A) құрастыру, жапсыру
2. B) көркем-өнер, ән
3. C) құрылыс, бейнелеу өнерi
4. D) еңбек, оқу, ойын
5. E) әрекет, операция
6.  

Өмiр сүру үшiн қоршаған ортаның әсерiне биологиялық тұрғыда тiрi организмдердiң жауап беруi

1. A) тiтiркену
2. B) қозғалыс
3. C) ойын
4. D) белсендiлiк
5. E) бейiмделу
6.  

Түйсiк – бұл…

1. A) рефлекс
2. B) импульс
3. C) заттардың жеке қасиеттермен бейнеленуi
4. D) сигнал, белгi
5. E) тiтiркену
6.  

Сыртқы әсерлердiң дененiң сырт жағындағы рецепторлар әсерiнен пайда болатын түйсiктер

1. A) экстерорецептивтi
2. B) интерорецептивтi
3. C) проприорецептивтi
4. D) интерактивтi
5. E) синтетикалық
6.  

Ағзаның iшкi мүшелер әсерiнен пайда болатын түйсiктер тобы

1. A) экстерорецептивтi
2. B) интерорецептивтi
3. C) белсендi
4. D) пассивтi
5. E) интерактивтi
6.  

Хабар алмасуды қамтамасыз ететiн қарым-қатынас функциясы

1. A) интерактивтi
2. B) персептивтi
3. C) әлеуметтiк
4. D) коммуникативтi
5. E) iшкi
6.  

Қандай да бiр затқа, құбылысқа сапаның аударылуы

1. A) түйсiк
2. B) қабылдау
3. C) зейiн
4. D) ес
5. E) ойлау
6.  

Адамның белгiлi бiр объектiнi қажетсiнiп оны мида бейнелеуi

1. A) мотив
2. B) қажеттiлiк
3. C) мақсат
4. D) әрекет
5. E) операция
6.  

Адам қалайтын нәтиженiң бейнесi

1. A) қажеттiлiк
2. B) әрекет
3. C) операция
4. D) мақсат
5. E) мотив
6.  

Бiр мезгiлде бiрнеше әрекеттi орындау қабiлеттiлiгi

1. A) зейiннiң бөлiнгiштiгi
2. B) ойдың ептiлiгi
3. C) талдау
4. D) бiрiктiру
5. E) зейiннiң шашыранқылығы
6.  

Жаңа бейнелердi құруға негiзделген психикалық процесс

1. A) сөйлеу
2. B) түйсiк
3. C) қиял
4. D) қарым-қатынас
5. E) iс-әрекет
6.  

Заттар немесе құбылыстарды олардың жалпы және мәндi сипаттарына қарай бiрiктiру

1. A) талдау
2. B) бiрiктiру
3. C) бөлiктердi бөлiа алу
4. D) жинақтау
5. E) абстракция
6.  

Негiзгi сипаттардың ұқсастығына қарай затарды топтастыру

1. A) гипербола
2. B) салыстыру
3. C) жинақтау
4. D) абстракция
5. E) талдау