Жалпы психология

 

 

1.  

“Псюхе” ұғымы келесi мағынаны бiлдiредi

1. A) сана;
2. B) мiнез-құлық;
3. C) iс-әрекет;
4. D) жан;
5. E) ойлау
6.  

Психологияда қарастырылатын барлық психикалық құбылыстардың жиынтығы, бұл

1. A) психика;
2. B) iс-әрекет;
3. C) мiнез-құлық;
4. D) апперцепция;
5. E) ойлау
6.  

Психологиялық ғылымдардың негiзiн қалайтын саласы

1. A) әлеуметтiк психология
2. B) психодиагностика
3. C) жалпы психология
4. D) психотерапия
5. E) генетикалық психология
6.  

Әлеуметтiк психология төмендегi жағдайларды зерттейдi

1. A) адамдармен қарым-қатынаста және өзара әрекет пайда болатын құбылыстарды
2. B) адамның қасиеттерi және қалпына психологиялық баға беру проблемеларын
3. C) адамның мiнез-құлқы мен психиканың жалпы заңдылықтарын
4. D) адамның психикалық және жүйке ауруларын анықтау әрi емдеу әдiстерiн
5. E) адамның мiнез-құлқы мен психикасының тұқым қуалаушылық механизмдерiн
6.  

Жалпы психологияның зерттейтiнi

1. A) адамдармен өзара әрекет және қарым-қатынаста пайда болатын құбылыстар
2. B) адамның қалпы мен қасиеттерiн психологиялық бағалау проблемалары
3. C) адамның мiнез-құлқы мен психиканың жалпы заңдылықтары

D)адамның психикалық және жүйке ауруларын емдеу, анықтау әдiстерi

1. E) адамның мiнез-құлқы мен психикасының тұқым қуалаушылық механизмдерi
2.  

Жас ерекшелiгi психологиясының зерттейтiнi

1. A) адамдардың мiнез-құлқы мен психикасының тұқым қуалаушылық механизмдерiн
2. B) адамның түрлi өмiр сүру кезеңдерiндегi даму ерекшелiктерiн
3. C) оқыту мен тәрбиелеудiң психологиялық негiздерiн
4. D) адамдармен өзара әрекетте және қарым-қатынаста пайда болатын құбылыстар
5. E) адамдардың мiнез-құлықтық және психологиялық айырмашылықтары
6.  

Психодиагностика мынаны зерттейдi

1. A) адамдардың мiнез-құлқы мен психологиялық жалпы заңдылықтарын
2. B) адамның қалпы мен қасиеттерiне психологиялық баға беру проблемаларын
3. C) адамдармен өзара әрекетте және қарым-қатынаста пайда болатын құбылыстарды
4. D) адамның психикалық және жүйке ауруларын емдеу, анықтау әдiстерiн
5. E) адамның мiнез-құлқы мен психикасының тұқым қуалаушылық механизмдерiн
6.  

Педагогикалық психология зерттейдi

1. A) адамның мiнез-құлқы мен психикасының тұқым қуалаушылық механизмдерiн
2. B) адамның түрлi өмiр сүру кезеңдегi даму ерекшелiктерiн
3. C) адамдардың мiнез-құлықтық және психологиялық айырмашылықтарын
4. D) адамдармен өзара әрекетте және қарым-қатынаста пайда болатын құбылыстарды
5. E) оқыту мен тәрбиелеудiң психологиялық негiздерiн
6.  

Генетикалық психология мынаны зерттейдi

1. A) адамның мiнез-құлқы мен психиканың тұқым қуалаушылық механизмдерiн
2. B) адамның түрлi өмiр сүру кезеңдегi даму ерекшелiктерiн
3. C) оқыту мен тәрбиелеудiң психологиялық негiздерiн
4. D) адамдармен өзара әрекетте және қарым-қатынаста пайда болатын құбылыстарды
5. E) адамдардың мiнез-құлықтық және психологиялық айырмашылықтарын
6.  

Практикалық психологияның бағыты ретiндегi психотерапия мынаны зерттейдi

1. A) адамның мiнез-құлқы мен психиканың тұқым қуалаушылық механизмдерiн
2. B) адамның түрлi өмiр сүру кезеңдегi даму ерекшелiктерiн
3. C) оқыту мен тәрбиелеудiң психологиялық негiздерiн
4. D) адамның психикалық және жүйке ауруларын емдеу, анықтау әдiстерiн
5. E) адамдардың мiнез-құлықтық және психологиялық айырмашылықтарын
6.  

Тұқым қуалаушылық механизмдердiң адамның мiнез құлқына әсер етуiн зерттейтiн пән

1. A) әлеуметтiк психология
2. B) психодиагностика
3. C) жалпы психология
4. D) психотерапия
5. E) генетикалық психология
6.  

Адамның психикалық және жүйке ауруларын анықтау, емдеу мәселелерiмен айналысатын пән

1. A) әлеуметтiк психология
2. B) психотерапия
3. C) жалпы психология
4. D) психодиагностика
5. E) дифференциалды психология
6.  

Адамның қалпы мен қасиеттерiне психологиялық баға беруге көмектесетiн пән

1. A) әлеуметтiк психология
2. B) психотерапия
3. C) жалпы психология
4. D) психодиагностика
5. E) дифференциалды психология
6.  

Психология дербес ғылым болды: қай ғасырдан

1. A) XVI ғғ
2. B) XVII ғғ
3. C) XX ғғ
4. D) XIX ғғ
5. E) XV ғғ
6.  

Бiрiншi рет эксперименталды психологиялық лаборатория ашылды

1. A) 1897ж
2. B) 1889ж
3. C) 1899ж
4. D) 1900ж
5. E) 1879ж
6.  

Тұңғыш эксперименталды психологиялық лабораторияның негiзiн қалаушы

1. A) З. Фрейд
2. B) И. П. Павлов
3. C) B. Вундт
4. D) И. И. Сеченов
5. E) Дж. Уотсон
6.  

Интроспекция келесi сөздiң синонимi

1. A) өзiн-өзi бақылау
2. B) терапия
3. C) психика
4. D) өзiн-өзi белсендiру
5. E) белсендiлiк
6.  

Бақылау – бұл

1. A) зерттелетiн құбылысты жүйелi және мақсатқа сай бағыттай отырып қабылдау
2. B) зерттеу жағдайларын алдын-ала белгiленген және мақсатқа бағыттай отырып жасау
3. C) стандартталған психологиялық сынау
4. D) сұрақтар жүйесiне индивидтiң ой-пiкiрi
5. E) оқып-меңгерiлетiн феноменнiң жасанды моделiн құрастыру
6.  

Психологиялық зерттеу жағдайларын құрай алу және өзгерту мүмкiндiгiне ие болу – ең басты жетiстiк…

1. A) бақылаудың
2. B) эксперименттiң
3. C) сұраудың
4. D) модельдiң
5. E) тесттiң
6.  

Эксперимент дегенiмiз

1. A) оқып зерттелетiн құбылыстың жасанды моделiн құрастыру
2. B) зерттеу жағдайларын алдын-ала белгiлеп және мақсатты түрде жасау
3. C) стандартталған психологиялық сынау
4. D) индивидтiң белгiлi бiр сұрақтар жүйесiне ой-пiкiр
5. E) зерттелетiн құбылысты жүйелi және мақсатты түрде қабылдау
6.  

Белгiлi бiр шкалалар бойынша стандартты сұрақтар мен тапсырмалар қолданылу арқылы сипатталады

1. A) бақылау
2. B) эксперимент
3. C) сұрау
4. D) модельдеу
5. E) тест
6.  

Тест әдiсi – бұл

1. A) зерттелетiн құбылыстың жасанды моделiн құрастыру
2. B) зерттеу жағдайларын алдын-ала және мақсатты түрде жасау
3. C) стандартталған психологиялық сынау
4. D) индивидтiң сұрақтар жүйесiне жазбаша талдау және ауызша пiкiр бiлдiруi
5. E) зерттелiнетiн құбылыстың жүйелi және мақсатты түрде қабылдануы
6.  

Анкеттеу және интервью – бұл

1. A) зерттелiнетiн құбылыстың жасанды моделiн жасау
2. B) зерттеу жағдайларын алдын-ала және мақсатты түрде жасау
3. C) стандартталған психологиялық сынау
4. D) индивидтiң сұрақтар жүйесiне жазбаша талдау және ауызша пiкiр бiлдiруi
5. E) зерттелiнетiн құбылыстың жүйелi және мақсатты түрде қабылдануы
6.  

Индивидтiң сұрақтар жүйесiне ауызша немесе жазбаша жауаптарды талдау және жинақтау

1. A) модельдеу
2. B) эксперимент
3. C) тестiлеу
4. D) бақылау
5. E) сауалнама
6.  

Психологиялық құбылыстарды формула немесе схема түрiнде бейнелеу – басты ерекшелiгi

1. A) модельдеудiң
2. B) эксперименттiң
3. C) тесттiң
4. D) бақылаудың
5. E) сауалдың
6.  

Зерттелушiнiң өз бетiмен дербес толтыратын жазбаша сауалнамасы

1. A) соцоиметрия
2. B) интервью
3. C) анкета
4. D) интроспекция
5. E) контенттi талдау
6.  

Интервью келесi әдiс тобына кiредi

1. A) социометрия
2. B) контенттi талдау
3. C) интроспекция
4. D) ауызша сұрау
5. E) жазбаша сұрау
6.  

Топтағы өзара жеке тұлғалар арасындағы қатынастарды психологиялық зерттеу әдiсi

1. A) социометрия
2. B) корреляция
3. C) шкалалау

D)интроспекция

1. E) контенттi талдау
2.  

Қиялдағы немесе сюжеттi белгiсiз жағдайды қолдану, тән болатын тест түрi

1. A) жетiстiктер тестiсi
2. B) қабiлiттер тестiсi
3. C) кәсiптiк жорамалдық тестiсi
4. D) проективтi тестiсi
5. E) интеллект тестiсi
6.  

Арнаулы жабдықтар көмегiмен арнайы жабдықталған және бақылынатын жағдайда өткiзiлетiн эксперимент түрi

1. A) лабораториялық
2. B) табиғи
3. C) пилотажды
4. D) далалық
5. E) констотациялық
6.  

Кәдiмгi өмiрде өтетiн жағдайлар барысына зерттеушi ешқандай араласпайтын эксперимент

1. A) лабораториялық
2. B) табиғи
3. C) пилотажды
4. D) констотациялық
5. E) далалық
6.  

Зерттеушi бұл әдiс көмегiмен қолтаңба, суреттi немесе түрлi мәтiндер мазмұнын зерттейдi

1. A) интервью
2. B) сырттай бақылау
3. C) қызмет нәтижесiн талдау
4. D) социометрия
5. E) интроспекция
6.  

Келесi сөз жұптарындағы қате жұпты ата

1. A) интервью – ауызша сұрау
2. B) социометрия – топты зерттеу
3. C) лабораториялық эксперимент – зерттеу жағдайларын бақылау
4. D) проективтi тест – стандартталған бақылау
5. E) интроспекция — өзiн-өзi бақылау
6.  

Антикалық (көнE) психологияның зерттеу пәнi

1. A) жан
2. B) мiнез-құлық
3. C) сана
4. D) iс-әрекет
5. E) санадан тыс нәрсе
6.  

Гиппократ келесi ұғым авторы

1. A) темперамент
2. B) форма құраушы
3. C) логос
4. D) идея әлемi
5. E) атом
6.  

Жаңа ғасырда (XVIIғ) психология ненi зерттейдi

1. A) жанды
2. B) мiнез-құлықты
3. C) сананы
4. D) iс-әрекеттi
5. E) санадан тысты
6.  

Бихевиоризм зерттейдi

1. A) жанды
2. B) мiнез-құлықты
3. C) сананы
4. D) iс-әрекеттi
5. E) санадан тысты
6.  

Психоанализ зерттейдi

1. A) жанды
2. B) мiнез-құлықты
3. C) сананы
4. D) iс-әрекеттi
5. E) санадан тысты
6.  

З.Фрейд негiзiн қалады

1. A) психоанализдiң
2. B) бихевиоризмнiң
3. C) гештальт психологияның
4. D) гуманисттiк психологияның
5. E) ассоциативтi психологияның
6.  

Дж.Уотсон негiзiн қалаған

1. A) психоанализ
2. B) бихевиоризм
3. C) гештальт психология
4. D) гуманисттiк психология
5. E) ассоциативтi психология
6.  

М.Вертгеймер негiзiн қалаған

1. A) психоанализ
2. B) бихевиоризм
3. C) гештальт психология
4. D) гуманисттiк психология
5. E) ассоциативтi психология
6.  

Выготский – негiзiн қалаушы

1. A) бағдар теориясының
2. B) мәдени-тарихи теорияның
3. C) алаң теориясының
4. D) үйрету теориясының
5. E) ассоциативтi теорияның
6.  

Шартты рефлекс ұғымын ұсынған

1. A) И.П.Павлов
2. B) Л.C.Выготский
3. C) П.Я.Гальперин
4. D) И.М. Сеченов
5. E) A.Ф.Лазурский
6.  

Шартты рефлекс – бұл

1. A) ойлаудың тежелуi
2. B) ағзаның реакциясы
3. C) басты тiтiркендiргiш
4. D) сезгiштiктiң артуы
5. E) сәтсiздiктi қойғызу
6.  

Адамның санасы бейнеленедi

1. A) рецепторлар мен талдағыштар арқылы
2. B) стимулдар мен реакциялар арқылы
3. C) рефлекс пен тiтiркендiргiштер арқылы
4. D) бейнелер мен ұғымдар арқылы
5. E) инстинк пен трупизмдер көмегiмен
6.  

Сана дегенiмiз

1. A) психикалық бейнелеудiң жоғарғы деңгейi
2. B) арнаулы органикалық құрылым
3. C) туа берiлген мiнез-құлық түрi
4. D) жүре қалыптасқан ағза реакциясы
5. E) ақыл-ой қабiлеттерiнiң бiрлестiгi
6.  

Адамға ғана тән психикалық бейнелеу түрi қалай аталады

1. A) рефлекс
2. B) сана
3. C) инстинк
4. D) интеллект
5. E) дағды
6.  

Санаға жат сипат

1. A) рефлексияның болуы
2. B) қарым-қатынас мүмкiндiгi
3. C) инстинктивтi басқару
4. D) қиялдау мүмкiндiгi
5. E) қорыта алғыштық
6.  

Жануарға жат сипат

1. A) инстинкт
2. B) рефлекс
3. C) интеллект
4. D) сана
5. E) жүйке-жүйесi
6.  

Адамның өзiн және шындықты қайта құруға бағытталған белсендiлiк түрi

1. A) iс-әрекет
2. B) рефлекс
3. C) интеллект
4. D) инстинкт
5. E) инсайт