$$$ 428
Субъектінің мінез-құлқы мен іс-әрекетінің, психикалық процесгсрін, моционалды көріністсрінің дерекгерііі мақсатты түрде тіркеуге сүйенген психологиялық зертгеу әдісі:
А. референтометрия
В. бақылау
С. интроспенция
- психоанализ
Е. социометрия
$$$ 429
Топтағы адамдардың бір-бірін өзара іріктеу мотивациясын камтамасыз ететін психологиялык, зерттеулер әдісі:
А. референтометрия
В. бақылау
С. интроспеция
- психоанализ
Е. социометрия
$$$ 430
Сөздік қарым- қатынас жолдарымен мәліметті тікелей немесе жанама түрде алынуын қамтамасыз ететін психология әдісінің бірі:
А. тест
В. референтометрия
С. әңгімелесу
- D. интроспекция
Е. психоанализ
$$$ 431
Қысқа стандартталған зерттеумен катысты психологияның әдісі:
А. анкета
В. тест
С. рефентометрия
- қызмет нәтижесін зерттеу
Е. генетикалық
$$$ 432
Психикалық функциялардың мидың үлкен жарты шарларында шоғырлануы мен оның орындалуына жауап қайтаратын мидың бөлімдерін айкындауды зерттейтін психологияның саласы:
А. медициналық психология
В. салыстырмалы психология
С. зоопсихология
- психотерапия
Е. нейропсихология
$$$ 433
Түрлі қарым-қатынас процесінде (бизнесте. әріптестік Және бәсекелестік, дипломатияда, ұжымдық еңбекте, отбасы өмірінде т.б.) адамдар арасындағы өзара катынас мәселелерін қарастыратын психология ғылымының саласы:
А. балалар психологиясы
В. еңбек психологиясы
С. отбасындағы қарым-қатынас психологиясы
- қарым-қатынас психологиясы
Е. дін психологиясы
$$$ 434
«Отбасының ішкі қарым-қатынасының зандылықтарын, отбасындағы біріккен іс-әрекеттегі оның маңызды қажеттіліктерін қанағаттандыруға (балалар тәрбиесі, моральдық сексуалдық жөне материалдық сәттіліктер) бағытталған жоғары сезімдердің көрінуін, сондай-ақ отбасындағы ішкі жанжалдар мен олардың алдын алуды тану мақсатын қоятын психология ғылымының тармағы»
А. дін психологиясы
В. отбасындағы карым-катынас психологиясы
С. спорт психологиясы
- шығармашылық психологиясы
Е. еңбек психологиясы
$$$ 435
Психология ғылымының автоматтандырылған приборларды пайдалана отырып жұмыстың тиімділігін арттырудың заңдылықтары мен мүмкіншіліктерін зерттейтін саласы:
А. инженерлік психология
В. психотехника
С. психометрия
- D. еңбек психологиясы
Е. басқару психологиясы
$$$ 436
Эксперимент барысында қандай да бір психикалық құбылыстар мен процестерді сипаттайтын, қабылданған ақпаратгы есте сақтау уақытының, жылдамдығының,көлемінің, қарқындылығының сандық арақатынастарын
зерттеу :
А. психофизика
В. психотехника
С. психометрия
- D. психотерапия
Е. басқару психологиясы
$$$ 437
Адамның эмоцияналды-еріктік сферасын жандандыру әдістерінің негізінде психологиялык, көмек көрсету жәнедағдарыс жағдайынан шығуға ықпал ететін жагымды бағдарды құру:
А. психофизика
В. психотехника
С. психометрия
- D. психотерапия
Е. басқару психологиясы
$$$ 438
Психология ғылымында практикалық міндеттерді шешу барысында, әсіресе адамды және оның кәсіби бағдарын өзіндік жетілдіруге қатысты психика жайлы білімдерді қолдану мәселелерін өндейтін бір ағымы :
А. психофизика
В. психотехника
С. психометрия
- психотерапия
Е. басқару психологиясы
$$$ 439
Сезімталдық табалдырықтарын, тітіркендіргіштердің күшін, жауап беру уақыты т.с.с. дене факгорларын зерттеу негізінде психикалық күйлер мен мінез- құлық формаларының көптүрлілігін зерттейтін классикалық, жалпы
психологияның бөлімі:
А. психофизика
В. психотехника
С. психометрия
- D. психотерапия
Е. басқару психологиясы
$$$ 440
Саңырау жөне нашар есітетін адамдардың психикалық даму ерекшеліктерін зерттейтін психологияның салалары:
А. сурдопсихология
В. тифлопсихология
С. психофизика
- D. психометрия
Е. балалар психологиясы
$$$ 441
Көзі көрмейтін адамдардың психикасының ерекшеліктсрін зерттейтін психология ғылымының саласы:
А. сурдопсихология
В. тифлопсихология
С. психофизика
- психометрия
Е. балалар психологиясы
$$$ 442
Әр түрлі жастағы адамдардың психологиялық ерекшелігін зертгейтін психология саласы:
А. жас ерекшелік психологиясы
В. балалар психологиясы
С. педагогикалық психояогия
- әлеуметтік психология
Е. психоанализ
$$$ 443
Оқыту мен төрбиенің заңцылықтарын эерттейтін психологияның колданбалы саласы:
А. жас ерекшелік психологиясы
В. балалар психологиясы
С. педагогикалық психология
- әлеуметтік
Е. психоанализ
$$$ 444
Акыл-ой кемдігі —
А. олигофрения
В. дебильділік
С. санадан төмен
- санадан тыс
Е. акселерация
$$$ 445
А.Н.Леонтьев теориясындағы іс- әрекет- бұл
А. Кез — келген тірі организмнің әрекет қылығы
В. Өз қажеттіліктерін өту мақсатында субъектінің қоршаған ортамен белсенді өзара қарым — қатынасы
С. Қимыл — қозғалыс әрекеті
- Ойлданбағын әрекеттерді , орындау қабілеттілігі
Е. Автоматтандырылған әрекет
$$$ 446
Отандық психологияда қарым — қатынас формаларын зерттеген ғалым:
А. Л.С.выготский
В. М.И. Лисина
С. Д.Б.Эльконин
- Ушинский
Е. М.Макаренко
$$$ 447
Сәбилік шақтағы қабылдау ерекшелігін терең зерттеген:
А. Н.Л. Фигурин
В. Р.Сперри
С. Т.Бауэр
- С.Холл
Е. З.Фрейд
$$$ 448
Қай бала даму теориясында инстинкт, дрессура , интеллект ұғымдары жатыр:
А. Рекапитуляция концепциясы
В. Бала дамуының үш сатылы теориясы
С. Бала дамуының екі факторлы конвергенция теориясы
- D. Бихевиоризм
Е. Нормативті тұрғы
$$$ 449
Бала дамуының екі факторлы конвергенция теориясының авторы кім:
А. К.Коффка
В. К.Бюлер
С. Дж. Уотсон
- В.Штерн
Е. Э.Эриксон
$$$ 450
Ерте кездегі психологиялық «рекапитуляция концепциясы» авторы кім:
А. Ст. Холл
В. А.Гезелл
С. Дж.Утсон
- К.Бюлер
Е. Б.Скиннер
$$$ 451
Жаңа тәжірибеге жету , даму ұғымы үйретумен ұғыммен теңестірілетін психологиядағы бағыт:
А. Нормативтік тұрғы
В. бихевиоризм
С. рекапитуляция концепциясы
- Дамудың үш сатылы теориясы
Е. дамудың екі факторының конвергенция теориясы
$$$ 452
Қай даму теориясының ізбасарлары пациенттердің еркін ассоциациясын талдау әдісін қолданды:
А. Әлеуметтік үйрету концепциясы
В. Психоаналитикалық теориялар
С. Рекапитуляция концепциясы
- D. Бихевиоризм
Е. Бала дамуының үш сатылы теориясы
$$$ 453
Қоғам және «мен» қатынасы жайындағы психоаналитикалық концепциясы кім жарыққа шығарды (жеке бастық эпигенетикалық теориясы):
А. З.Фрейд
В. Э.Эриксон
С. А.Фрейд
- D. М.Клейн
Е. Ст.Холл
$$$ 454
З.Фрейдтің пікірінше бала дамуының қандай психоаналитикалық сатысында Эдип комплексі шығады:
А. Оральдық
В. Анальдық
С. Фаллостық
- Латенттік
Е. Генитальдық
$$$ 455
Қай зерттеуші адам мінез -құлқындағы ритуализация мәселесін көтерді :
А. З.Фрейд
В. Э.Эриксон
С. А.Валлон
- Н.Миллер
Е. Дж,. Доллард
$$$ 456
Балалар психологиясы аймағындағы Ж.Пиаженің бірінші үлкен жетістігі, бұл:
А. Әлеуметтік үйрету теориясының дамуы
В. Дамудағы биополярлық заңы
С. Эгоцентризмнің ашылуы
- Санасыздықтың ашылуы
Е. Жеке бас өмір жолы концепциясының ашылу жолы
$$$ 457
Ж.Пиаженің пікірі бойынша ақыл -ой бағытымен жабылған, бала ойлауының негізгі ерекшелігі не болып табылады:
А. Белсенділік
В. Трансформация
С. Эгоцентризм
- Тепе- теңдік
Е. Ебдейсіздік
$$$ 458
Ақыл -ой қызметінің жоспарлы қалыптасуы туралы концепциясының авторы кім (сыртқы әрекеттер интериоризациялары).:
А. Запорожец
В. Эльконин
С. Выготский
- D. Гальперин
Е. Леонтьев
$$$ 459
Психикалық дамудың мәдени -тарихи концепциясының авторы кім:
А. Эльконин
В. Гальперин
С. Леонтьев
- D. Выготский
Е. Запорожец
$$$ 460
«Жақын арадағы даму эонасы» терминін кім енгізді:
А. Б.Д.Эльконин
В. Л.С.Выготский
С. П.Я.Гальперин
- З.Фрейд
Е. А.Н.Леонтьев
$$$ 461
Баланың үлкендермен бірігіп істеуі мен өзі істей алатын дербес әрекет арасындағы айырмашылық аталады:
А. Өзекті даму зонасы
В. Танымдық қасиеттер
С. Сензитивтілік
- Жақын арадағы даму зонасы
Е. Сенсорлық қабілеттер
$$$ 462
Л.С.Выготскийдің айтқанын толықтыр «өзекті даму деңгейінің жетістіктері, кешегі күннің даму қорытындаларын сипаттайтын , ал … ертеңгі күнге» ақыл –ой дамуын сипаттайды:
А. Сентнзивтік кезең
В. Тұқым қуалаушылық
С. Оқу
- D. Жақын арадағы даму зонасы
Е. Индивидуалдық тәжірибе
$$$ 463
Жүргізуші іс — әрекет типі туралы Л.С.Выготский істеген идеясын кім тереңдетіп жалғастырады:
А. Леонтьев
В. Эльконин
С. Божевич
- Запорожец
Е. Гальперин
$$$ 464
Жеке бастың мотивациялық — қажеттілік пен операциялы техниканың сферасының кезектесуі негізінде бала дамуының мерзімдік заңын кім ашты:
А. Д.Б.Эльконин
В. А.Н.Леонтьев
С. Л.С.Выготский
- D. А.В.Запорожец
Е. Гальперин
$$$ 465
Ақыл -ой жағынан дарында балаларды зерттеген ғалым:
А. Н.С.Лейтес
В. М.В.Антропова
С. В.С.Мухина
- Л.И.Божович
Е. Б.Г.Ананьев
$$$ 466
Бала дүниеге (келгенде) ақ тақта тәрізді жаны таза болып келеді деп айтқан ХҮІІ ғасырдығ ағалшан философы:
А. У. Джеймс
В. Джон Локк
С. Ж.Ж. Руссо
- D. Пяже
Е. К.Бюлер
$$$ 467
Бала организмінің сандық және сапалық өзгерістері:
А. Тәрбие
В. Оқу
С. Үйрену
- Даму
Е. Үйрету
$$$ 468
Психиканың саналы, санадан тыс және санасыз деңгейі туралы ілмнің іргесін қалаған кім:
А. Леонтьев
В. Фрейд
С. Выготский
- Рубинштейн
Е. Вундт
$$$ 469
Қазақстандағы бірінші психологиялық оқулықтың авторы:
А. Аль — Фараби
В. Aбай
С. Аймауытов
- D. Шоқан
Е. Жарықбаев
$$$ 470
Көне заман ойшылдарының қайсысы түңгыш рет жан проблемасын кең түрде материалистік негізде қарастырды:
А. Аристотель
В. Платон
С. Дсмокрит
- D. Сократ
Е. Пифагор
$$$ 471
Ресейдегі алғашқы психологиялык, лабораторияның негізін салған кім:
А. Бехтерев
В. Выготский
С. Ушинский
- Ланги
Е. Ломоносов
$$$ 472
Д.Б.Эльконин әр бір психологиялық жасты келесі критерия негізінде қарастыруды ұсынды:
А. Дамудың әлеуметтік жағдайы
В. Жүргізуші тип іс- әрекет
С. Дамудың негізгі жаңа түрлерінің пайда болуы
- D. Дағдарыстар
Е. Барлық аталғандар
$$$ 473
Физиологиялық, анатомиялық, психикалық, әлеуметтік, рухани:
А. Даму формалары
В. Даму түрлері
С. Даму қуралдары
- D. Даму формалары
Е. Даму әдістері
$$$ 474
Бала дамуына әсер етуші факторлар (Мудрик бойынша)
А. тәрбие
В. орта
С. тәрбие, орта
- D. микро-, мезо-, макро-, мега факторлар.
Е. мегофакторлар.
$$$ 475
Индивидтің өмірге келгеннен өліміне дейінгі даму процесі:
А. филогенез
В. онтогенез
С. эволюция
- D. акселерация
Е. эмансипация деп аталады
$$$ 476
Бала психологиясындағы негізі методологиялық принцип:
А. жүйелілік және мүмкіншілік
В. индивидуалдық және
С. даму және детерменизм принципі
- D. индивид
Е. дұрыс жауап жоқ