Бауырсақ келді қонаққа

Білім беру саласы

  Таным

Ұйымдастырылған оқу қызметі

  «Математика негіздері»

Тақырыбы

  Бауырсақ келді қонаққа.

   Ұоқ  мақсаты

Заттарды  үлгі  және  аталған саны бойынша  5 көлемінде тура  және кері санай алады.  Беске дейінгі сандық топты  белгілейді. Тендік  және тенсіздік ұғымдары қалыптасады.

Күтілетін нәтиже

  —  5 –ке дейін тура және кері санауды  біледі.

— Беске дейінгі сандық топты  белгілейді.

—  Тендік  және тенсіздік ұғымдары қолданады.

         Ресурс

Сандар ,  бауырсақтың ойынына қажетті  ресурстар, 

   Әдіс тәсілдер

4К коммуникативтілік   дамыту,  Бала үні  қызығушылықтарына қарай тыңдалады. «Миға  шабул» «ширату» «ашық микрофон» , жалпылама ,тікелей бақылау,  саралау қолдау көрсету арқылы және нәтиже арқылы жүргізіледі.

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған  іс-әрекет

Ресурстар

Кіріспе бөлім

4 мин

Жағымды ахуал орнату

«Ашық микрофон» әдісі

Бала үні: Қызығушылығы.

Негізгі бөлім

13 мин

4К: командада жұмыс, коммуникативтілік.

Бала үні: қызығушылығы.

Бақылау:Жалпылама

Саралау: қолдау көрсету арқылы.

4К: сыни ойлау,коммуникативтілік.

Бала үні: қызығушылығы.

Бақылау:тікелей

Саралау: нәтиже арқылы.

Қортынды бөлім:

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі

«Тілек шеңбері» бүгінгі күнімізге сәттілік тілейік.

Сәлемдесу. Балалар алдымен достарымен  содан соң келген қонақтармен сәлемдеседі.

«Миға шабул » әдісі

Шарты: Өткен тақырып бойынша білімдерін ортаға салу.  Ашық сұрақтар  арқылы жаңа оқу қызметін  ашу

—          Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

—          Күз мезгілінің неше айы бар?

—          Атап шыға аламыз ба?

—          Балалар біз өткен оқу қызметінде қай санмен таныстық?

—          4 санына дейін тура және кері санайықшы.

Ширату: балалар  ыдыс ішінен  геометриялық пішіндерді алып таңдаған пішін бойынша  4 топқа бөлініп отырады.

Балалар   геометриялық пішіндерді алып  таңдаған пішіндері арқылы 4 топқа  топтасып отырады.

«Кинометафора» әдісі пайдалана отырып 5 санымен таныстыру.

Ғажайып  сәт

Топқа бауырсақ келеді.

-Сәлеметсіздер ме балалар ?

-Балалар маған көмектесіп жібересіңдер ме ?

— Ата мен әжемнен қашып шығып едім , орман аңдарына тап болдым, оларға  өлең айтып берейін десем келіспей тұр біздің әр түрлі ойындарымыз  бар соны ойнап  бересің дейді  

-Маған көмектесесіңдер ме балалар ?

-Бауырсаққа көмектесеміз бе балалар ?

-Олай болса балалар  назарларымызды тақтаға аударайық .

 Педагог жетекшілігімен жургізілетін ойын: «Аңдарға көмек».Топтық жұмыс

 Шарты:  Заттарды  үлгі  және  аталған саны бойынша  5 көлемінде тура  және кері санайды, сандық топты белгілейді.

Бірінші топ   Қоянмен ойын:  Суреттегі сәбіздерді сандарды  орнына қоя отырып тура және кері санайды.

Екінші  топ: қасқырмен ойын   Суреттегі жұлдыз құрттың қалташасына сандарды  орнына қоя отырып тура және кері санайды.

Үшінші топ :  Аюмен ойын

Суреттегі  жануарлар  сан бойынша  азықтарын сандарды  орнына қоя отырып тура және кері санайды.

Төртінші топ: Түлкімен ойын    Мұнда балалар сыйқырлы  кітап тұр сол кітапшадын 5  санын тауып  бес санына сәйкес келетін әр заттарды орналастырады.

Кері байланыс «Екі жұлдыз бір тілек»

Сергіту сәті: Бауырсақпен сергіту (видеоролик)

Құрылымдалған ойын «Ойлан тап»

Шарты:   заттарды санайды, тен  немесе  тен еместігін  сәйкестендіреді. Жұптық жұмыс

Кері байланыс: «Сэндвич» әдісі.

Кері байланыс: Әр түрлі бейнедегі смайлктер

Рефлексия:

Балалар өздерінің суреттері бар қалташаларға  жұлдызша  төрт бұрыш немесе үшбұрышты таңдап салады. 

Егер оқу қызметін толық түсінгендері жұлдызша

орташа  деңгейде болса төрт бұрыш

түсінбесе  үшбұрышты таңдайды.

123 4

43 21

https://www.youtube.com/watch?v=IV-OP74eNqc