Ел ертеңі-білімді жастар

Тақырыбы:

Ел ертеңі-білімді жастар.

Күні, айы:

16.04.2019

Мұғалімнің аты жөні:Кожантаева Гульнар Мамаджановна

7-сынып.

Оқубағдарламасынасәйкесоқумақсаты

Қазақ тіліндегі нақты хабарламалар арқылы оқушыларға жылқымалы жайлы ақпарат беру.Сөйлесім барысында сын тұрғысынан ойлауға үйретудің белсенді элементте рін  пайдалану негізінде оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру. Қазақша шағын мәтіндерді  баяндау арқылы ақпараттық-танымдық құзыреттілігін қалыптастыру.

 7.Т2 Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау.

7.О5 Қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді кесте,сызба,шартты белгілер түрінде ұсыну.

7.ТБ1.3. Топтау сан есімдерін жазба,ауызша жұмыстарда орынды қолдану.

Сабақмақсаты:

а) Балалардыңестесақтауқабілетіндамыту, өзойынеркінжеткізебілуге, сауаттыжазуғадағдыландыру.

ә) Мұқияттыңдап, ұқыптыжазабілугеүйрету.

б) Өзісінеұқыпты, мейірімді, кешірімшілболуғатәрбиелеу.

Сабақтыңтүрі: дәстүрлі емес

Сабақтыңәдісі: түсіндіру

Сабақтың көрнекілігі: тақырып бойынша суреттер, видеофильмдер

Сабақтыңбарысы:

Сабақтыңкезеңдері:

Жоспарланған жұмыс

Ресурстар:

Сабақтың басы:

2-4 минут.

4-5 мин

8-10мин

2-3 мин

Сабақ барысы:

Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу, түгелдеу.

Психологиялық дайындық.

Армысың, Әлем!

Армысың, Жарық күн! (Қолдарын жайып, көкке көтереді.)

Армысың, абзал Адам! (Қолдарын алға созады.)

Армысың, менің досым!

Сабақтың мақсаты:1Сөздерді білу.

                                 2.Қолдана білу

II. Үй тапсырмасын тексеру:

-Үйге қандай тапсырма берілді?

-Қане, олай болса, үй жұмысын тапсырайық. (тапсырманы жалпылай

сұрақтармен және жекелеп сұрап шығу)

Сабақтың мақсаты мен жетістік критерийлері талқыланады.

Ұйымдастыру кезеңі1. Түрлі-түсті стикер арқылы топқа бөлу.

Жаңа сөздерді орыс тіліне аудар диктант.

«Адасқан сөздерді орнына қой»

1-топқа: «Мөлдір, сулы, айналуы тиіс, Қазақстан, желекті, жасыл өлкеге»;

2-топқа: «Қалалары, бар, Алматы, әсем, Орал, сияқты, Атырау, Қазақстанның»;

3-топқа: «Балқаш, мыналар, Алакөл, көлдері, Қазақстанның, Сасықкөл»

Оқушылар әр сөзді орнына қойған уақытта сөйлемдер тақтаға жазылады.

Қазақстан мөлдір сулы, жасыл желекті өлкеге айналуы тиіс.

Қазақстанның Алматы, Орал, Атырау сияқты әсем қалалары бар.

Қазақстанның көлдері мыналар: Балқаш, Алакөл, Сасықкөл.

-Сөздерді неліктен бұлай орналастырдыңдар? Мөлдір сулы, жасыл желекті өлке, Алматы, Орал, Атырау немесе Балқаш, Алакөл, Сасықкөл деген сөздер неліктен қатар келді?

Кітап оқудың пайдасы: оқу,әр бір сөйлемнің мағынасын ашу.                                Топтау сан есім

-тен                           -дан                                        -нан

Отызбестен              Жиырмадан                             Оннан

 Топтау сан есім

 -ден                                        -тан                                -нен

Үшеуден                               Қырық-қырықтан           сексеннен

 Сұрақтары:Қаншадан?,Нешеден?.

Топтау сан есімдерізаттыңсанынжекелепемес, топтапкөрсетеді.

 Топтау сан есімдер дара сан есімдер, күрделіжәнеқосарланғантүрдеқолданылады.

9-тапсырма.Берілгентоптау сан есімдерінзатесімдерментіркестіріпжаз.

«Кітапоқымағанадам-тамырсызқаңбақ.

ФаризаОңғарсынова

Өз ойыңды айт.

Кері байланыс:«Смайликтер» әдісі қалыптастырушы бағалау.

Мұғалім кері байланыс береді:

«Мадақтау» әдісі қалыптастырушы бағалау.

Амандасады, барлық нәрсе тек еңбекпен келетіін ұғыну арқылы өлең жолдарын оқиды.

Үй жұмысын оқиды.Сұрақтар

ға жауап береді 

бір-бірін толық тайты.Сабақтың мақсаты мен же тістік критерий лері талқылай ды.

Берілген сөйлем дерді дұрыс құрастырады.

Сұрақтарға жауап береді.

Топтау сан есімі

Не мысалдар келтіреді сөйлем құрастырады.

Сандарды зат есімен тіркестіріп жазады.

Өз ойларын айтады.

Смайликтерін көрсетеді.