Шеберхана (И.А. Мухина, В.А. Степихова)

Шеберхана (И.А. Мухина, В.А. Степихова)
Мақсаты: студенттердің пәндік білім мен дағдыларды өздігінен иеленуі.
Ұсынылатын әдебиет: https://slovesnik.org/kopilka/stati/chto-takoe-pedagogicheskaya-masterskaya.html
Жүргізу алгоритмі: Шеберхана идеясы — студенттерге жеке және топтық жұмыс үшін жағдай жасау болып табылады. Мәселе туралы бірлескен ойлау процесінде жаңа сапалы деңгейге көшу мүмкін, бұл мәселенің жаңа көрінісін тудырады.
Жүргізу алгоритмі:
Индукция фазасы. Мәселе туралы студенттердің мәлімдемесі. Мәселе туралы мәлімдеме үшін ұсынылған материал (негізгі сөздер, заттар, суреттер, кейбір физикалық құбылыстар, ішкі ойлар және т.б.) студенттердің түсіну аймағында болуы керек.
Материалмен жұмыс істеу. Материалды талдау. Студенттер материалды талдап, ақыл-кеңестер ойлап табады (мұғалімнің студенттерді ынталандыру үшін ұсынған шығармашылық әдістері, мысалы, егер … және т.б.)
1. жеке жұмыс (немесе шағын топтарда жұмыс);
2. шағын топтық талқылау (олардың жұмысын түзету, қосу, жетілдіру). Бұл сатыда студенттер өздерінің копилкасына «астық» (оң, бірегей идеялар) жинайды.
Әлеуметтендіру. Шығармашылық жұмыстарды таныстыру. Студенттер басқармада жұмыс істейді. Әр адам еркін жүреді, байланыс болады, сұрақтар қойылады.
Байланыстың негізгі қағидаты — «табысқа жету». Студенттер кез-келген жұмыста қызықты сәтті табады және жұмыстың авторына хабарлайды. Жағымсыз жағдайлар көрсетілмейді.
Рефлексия. Семинар барысында олардың сезімдерін, ойларын, сондай-ақ топтағы үйренген жаңа нәрселер туралы мәлімдемелер береді.

 

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *