Синектика әдісі
Мақсаты: зерттеу негізінде бұл мәселені тиімді шеше алатын идеялардың біршамасын қалыптастыру болып табылады.
Ұсынылатын әдебиеттер: Уильям Гордон, Синектика: шығармашылық қиялды дамыту
https://solncesvet.ru/применение-метода-синектики-для-разв/
Өткізу алгоритмі: Синектика әдісін қолданып, мәселенің мерзімінен бұрын анық тұжырымдамасын болдырмау керек (шығармашылық тапсырма), себебі бұл шешімді одан әрі іздеуді жоққа шығарады. Талқылау нақты тапсырма (проблема) емес, кейбір жалпы сипаттамаларды талдау арқылы бастау керек.
Мұндай талдау проблеманы нақтылауға мүмкіндік береді, оны нақты тұжырымдауға көмектеседі. Мәселеге шешім табылмаса, мәселені туындатқан жағдайды қайтадан талдау қажет. Мәселені тапсырмалар жинағы ретінде елестете аласыз.
Идеяларды насихаттау, оларды іріктеу көбінесе шығармашылық ұжымның басшысына, оның жеке қасиеттеріне және ұйымдастырушылық дағдыларына байланысты. Сұрақтар қоюға, реплика қосуға, түсіндіруге, нақтылауға тәжірибесі болу керек.
1. Мәселе берілгендей. Осы фазаның ерекшелігі, сахналық сессияға қатысушылардың ешқайсысы (басынан басқа) міндеттің нақты жағдайына және қажетті нәтижеге арналмаған. Міндетті мерзімінен бұрын анықтау, әдеттегі ой-өрісінен кетуге және абстракцияны қиындатуға әсерін тигізеді. Бұл жай ғана проблеманы, құбылыстарды немесе объектіні айқындайды.
2. Таныс еместен таныс нәрсеге трансформация таныс. Бұрын ашылмаған элементтер анықталды — мәселе бірнеше бөлікке бөлінеді, белгісізден қарапайым тапсырмалар қатарына айналады.
3. Мәселе қалай түсінілді. Мәселе қарастырылып, жүйеленеді, өйткені алдыңғы кезеңде болған жағдайдың негізінде топ мүшелерімен анықталады.
4. Операциялық механизмдер. Бұл кезеңде метафоралармен ойын ойналады, мәселеге қатысты ұқсастықтар қолданылады және мәселе одан да көп ашылады.
5. Таныс еместен таныс жасаңыз. Бұл мәселен іжаңа, түсінікті және мағыналы тұрғыдан қарастыруға мүмкіндік береді.
6. Психологиялық күй. Бұл фаза осы мәселеге түсінік беретін ерекше жағдайды білдіреді, ол туралы ой айтылады. Аналогтардың барлық түрлері пайдаланылады.
7. Мәселемен біріктіріңіз. Бұл кезеңде сәйкесінше ұқсас, аналогиялық проблемамен түсініледі. Мәселе «түсінікті» ретінде ескі қатаң нысанынан босатылды.
8. Көзқарас. Осы кезеңде ұқсастықтан нақты шешімге, идеяға өту бар. Идеялар «берілгендей» мәселеге аударылады.
9. Қорытынды шешім қабылдау және зерттеу жүргізу. Маңызды элемент — сарапшылардың идеяларды сыни бағалауы және оны тәжірибеге енгізуі.